かれは、自(zì )分(fè(🐰)n )の部屋の掃(🚾)除をすますと、そっと(🍓)事務(🔟)室(shì )と(🆚)の(🔡)間(jiān )の引(🚛)き戸をあけた(⏬)。いつ(🏔)も(🚽)なら(🌹)、そ(🛠)のあ(🙋)とすぐ事(shì )務室(shì )の(🌼)掃除にとりかかる順序(xù )だっ(🗒)た(😿)が、しばら(🥑)く敷(💔)(fū )居(⛔)しきいのところに突っ(🤠)立っ(👖)て耳を(🐣)すまし(😆)た。それから、足音をしのばせるようにして入り口に近づき、ドア(🌎)を細(xì )目(mù )にあけて、板木(mù )の(🙈)ほ(🌰)うに眼をやった(🍲)。板木は、(🌱)事務(wù )室(🎤)前の廊(👝)下ろうかと(🎍)中廊(👕)下との(🥁)角に、(💅)斜ななめ向きにか(🚈)かっ(😰)てい(🎪)た(⏬)の(🍠)である。
しかし、(🔔)兄はおそらく道江をつ(🍉)れて来(🌽)る。いや、かなら(🕓)ずつれて来(lá(🚚)i )る。そ(🐦)して(🤨)、無意識な残酷ざ(🔛)ん(㊗)こくさで自(zì )分の痛(tòng )いきずに(👑)さわ(🃏)ろう(🥠)として(🔋)い(🗣)るのだ。二人はあらゆる好(❓)意(🛸)(yì(🧛) )にみちた(🚖)言(⏭)葉を自分になげ(🕣)かけるだろう(🏄)。二人のむつまじさを三人にひろ(👪)げるこ(🚛)と(🧣)によっ(📌)て、二人(rén )は(🚞)一(yī )そ(🆔)う(🚩)深いよろこびを味わおうとつとめ(🧣)る(💔)だろう。二人(🎡)はい(🗿)ろ(🌽)いろと過(⚽)去の思い出(🌲)を(🎻)語る(🚍)にちがいない(🐃)が、(👡)その思(sī )い出(📵)の愉(🥨)快(kuà(💤)i )さも不愉快(🌩)さも、三人に共通(🎍)する(🦐)も(😶)の(🎮)と(🎩)して語られるにち(🧒)がいない。自(zì )分は、(💂)二(🔌)(è(😆)r )人(rén )のそ(💩)うした無意(🍝)識な残酷さにた(🌈)いして、い(🍓)ったい(😦)どういう態(🥈)度をとればいいのか。いや、ど(👘)うい(🈚)う(🗜)態(tài )度をとり(😺)うるというの(♉)か。
「僕もそう思って(🤴)、わ(🅰)ざわざ廊下(📬)に(👪)出て見た(🎫)んで(🚫)す(🐚)が、当(🥍)番は大(🤹)河(😸)君だ(👌)ったんです。」
次(🐆)郎は、(😦)朝倉先(🌡)生らしくない詭弁きべん(🐩)だという気(qì )がしてさびし(⛸)かった。かれ(🚢)は(🌉)語気を強めて言っ(👴)た(🏮)。
次郎は、そう言って(🐣)、槌を(🌞)柱(🎙)にか(🏂)け、事(shì )務室のほうにかえ(📏)りかけた。す(💜)ると、(📙)その時まで眉(méi )根(🕎)まゆね(⏳)をよ(📟)せ(🕑)る(⛲)ように(📹)してかれの顔を(🕘)見(jiàn )つ(🖌)めていた大河(🏖)(hé )が(🥔)、急に、真(🎾)赤(chì )な歯ぐきを(🥓)見(jià(🧙)n )せ、にっと笑(🤒)った(🍓)。そして、
(🦎)次郎(láng )と大(🙆)(dà )河とは、間もなく、それぞれに最初の大(🍽)便(🤥)(biàn )所(🍏)の掃(sǎo )除(⛑)を終(🙈)わって、となりの大便(biàn )所に移っていた(🐝)。まだだれ(🈶)も(🎿)手(⛎)(shǒu )をか(📃)けない(🍭)大(dà )便所が(🐒)、あいだ(📇)に三(🔑)つ(📆)ほどはさまってい(😪)る。次郎は、さっきから、大河(hé )に話しかけて(🛤)みたい気(qì )持ち(😞)は十分(🌑)だった。しかし、遠(📰)く(🎲)からの(👋)かけ合い話(huà )は、この場(chǎ(🛩)ng )合(hé )、何となくぴったりし(🥖)なかった(👬)し、ま(⏲)た、雑巾をゆすぎに出(👨)たつい(📁)でに、そっとのぞいて見(jià(💆)n )た大河の様子(🐭)が、いかにも(🎨)沈黙ちんもくの行者(👘)ぎょ(🍋)うじ(🎀)ゃといった(🛣)感銘かんめい(🧙)をかれに与あたえていたので、口をきるのがよ(🐒)け(🤘)いにためらわれるのだった。
(👗)かれには、(🐷)まったく自(🐕)信がなか(😯)った。白鳥会時(🅰)代(💼)の心の修練(😃)(liàn )も(🍑)、友(yǒu )愛塾の助手としての現(🔠)在の信念も、こうした場合の(🚔)態(🆎)度(💞)を決定するには、何のたし(🗻)にも(👹)な(🏀)らな(😛)かった。かれがこれまで信奉しん(😑)ぽうも(👾)し、実践じ(🎽)っせんに(🦀)もつとめて来た、(🍁)友愛・正(zhèng )義(yì(🤘) )・(🤳)自(zì )主・(💝)自律(lǜ )・創造(zào )、(🛁)といったような、社会生(🅿)活の基(🤟)本(běn )的徳目とく(😫)もくは、今のかれには、全く(🌐)力の(🐹)ない、空疎くう(🌗)そな言葉の羅列(🎑)られつで(📔)しかなかった。そし(🍧)てそこ(👥)に気が(👏)つくと(🧀)、かれは(🕣)いよいよう(🈸)ろたえた(🍤)。
「例によって(🌌)、(😅)指導(📆)(dǎ(🚕)o )者がいるよ(🏊)うです(🍀)ね。」
(🐎)次郎は、(👋)思いき(🆗)り(⛹)ドア(👗)をあけ、(🚟)
と、次(㊗)郎は眼(yǎn )を(🕊)ふ(🐙)せたまま頭をさ(🕡)げ(💳)、逃にげるように塾(🌞)長(🎵)室(🅿)を出(🔦)(chū )た。
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