もう見(jià(🥁)n )かぎりをつけて帰っ(🍧)た(🏵)ものもある。一同(tóng )は肩ならしをやったう(♉)えで、(🥚)さっとシ(🤢)ートに着(zhe )い(🏉)た、安(📓)場は上衣うわ(😧)ぎ(🚉)を脱(✖)(tuō )いでノックした。それはなんと(🚰)い(🗣)うことだろう。
ふたりは(🍩)顔(😙)を見るたびにそれを語り(🔣)あっ(🦉)た。ふ(🦍)たり(💱)ははたして一高で一(yī )緒(🛴)に(🥠)なり得うるだろうか(🈳)、(☕)いまは読者にそ(🕊)れをもら(🕵)す(🥛)べきときでない。とにかく(👶)花はさ(😀)き花は散(💞)(sà(💷)n )り、(🍄)月日は青春(chūn )の希望と(🛐)共(🔊)(gò(😛)ng )に伸びやかに輝きなが(🏗)らうつり(🎭)ゆく。柳(🔅)光(🔰)一は四(👣)(sì )年生(shēng )になった。
「おい(⏭)、(🙋)きみ(😭)は(🖲)下腹したはらに力がな(🐬)い(💤)ぞ、(🎫)胸のところを(🐽)へこ(💌)まして下(xià )腹(🍮)をふくらますようにせ(💟)い」
先生は一(♟)帳羅(luó )い(⬇)っちょうらの(🚗)羽(yǔ )織とはか(💔)まをつ(💖)けて出(🅰)迎えた。
「つまり(🥅)球を(🥒)打ってとれ(💵)ないところ(🤭)へ飛ばしてやればいいんです」
光(guāng )一(yī )は手(🎮)塚の母が平(🏌)気で、「活(huó(🐡) )動じゃないかえ」(📚)
「い(✈)かん(⌚)、へそ(🐐)のところ(😋)を(🔬)つき(🦋)だすのじゃな(🈳)い、へその下へ食べたものをみんなさげてやる(🍯)んだ、い(🎬)いか、胸がせかせかし(🔈)て負けまい負け(💞)まい(🚮)とあせ(🚟)れば(🕞)あせるほ(🐪)ど(🍿)、下(xià )腹(🕶)がへ(🈵)こ(💙)んで、肩先(📐)に力がは(🛂)いり、頭がの(🗝)ぼせるんだ、(🕛)味(wè(🕥)i )方が負け色(🏃)にな(🆑)った(♉)ら(🧚)みんなへそに気をおちつけろ(🌒)、いいか、わ(💟)すれるな、黙(mò )々塾もくもく(🥐)じゅくは一(📢)名へそ学校(xiào )だぞ(🍖)、(🐯)そ(🛶)う思え(🏌)」
(🎂)らっ(🏂)ぱは千三の伯父覚平で(🍒)、叫(🏝)ん(💏)でるの(🎄)は善兵衛(wèi )で(📟)ある。
「なにを? (🎍)大事なことを?」
「(🖨)どうかして勝たしても(⚫)らいたい、わし(😀)が生(shēng )徒に野球を(🥡)ゆるしたのは少し考えがあっての(🗽)こ(🕉)とだ、この町(🤞)の(🚅)も(⬜)のは官(guān )学を尊(🏵)(zūn )敬(⛓)して(🕒)私学を軽蔑けい(🚊)べつする、いいか、中(zhōng )学校(🎸)や師(shī )範(fàn )学校(xià(⏩)o )の生徒はいばるが、黙々塾もくも(🌼)くじ(🍫)ゅくの(🗃)生徒は小さくな(🐕)っている、(🙁)なあ安場(chǎng )、き(🎛)みもおぼ(🍢)えがあるだろう」
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