「で(🆖)も、そ(👕)れは次郎(💹)さんがおっし(🚼)ゃるように、かえっていけないことになるかも知(zhī )れない(😱)わ。い(🆙)っ(🆓)そ、ここのうちから学(🥉)校(xiào )に通う(💨)こと(😬)にし(🦉)ては、(🕜)ど(🛅)う?」
「僕(pú )、馬田と同(tóng )じクラス(❎)ですから、毎(🎩)日いっ(🎑)しょに帰(guī )ろうと思え(🍛)ば帰(👲)れる(🤩)んです。」
「え(🏰)え…(🥈)…出しました。」
「まさか一(🍝)生の(🎻)大(🕹)事(🏰)ではあ(🛎)るまいね(🦋)。」
そう言って彼女が説明(🍪)したところによると、馬田(🗯)のい(🐚)たずら(🏸)は、もうきょう(🚭)で三(⏱)度目で、いつも一心(🍳)橋(🚾)(qiáo )の向(xiàng )こ(🎡)うの(🗣)土手の(🙇)かげ(🐷)にねこ(㊙)ろんだりして、(🐸)道江の(🔫)帰りを待(dài )伏(♑)せて(🤕)いる。最初の時は、だしぬけに彼(🈂)女を呼びとめて手紙(zhǐ )を渡した。道江(jiāng )がすぐそれを投げす(🏕)てると、(🚆)彼はあわて(🏆)て(🌸)それをひ(👐)ろ(🐗)いながら、何かおどかすよ(🍒)うなことを言っ(🍅)た。二度目は(🕵)、しつこく道(dà(🎋)o )江の(🕷)そ(🥀)ば(🔔)にくっついて歩きな(🎒)がら(🏎)、(👰)いろん(🐌)ないやらし(🍜)い(✔)ことを(😖)言い、村(cūn )の入(rù )口(🎪)近くにな(🔅)っていきなり彼(🌌)女(nǚ )の(🏚)手(shǒu )を握ろ(🚘)うとした(🖱)が、(🌖)彼(bǐ(🈯) )女は大声を立てて逃げた。そして(🛏)き(🎥)ょうは三度目(✨)だ(🛃)が、道江(📮)の方で警(jǐng )戒していて、(🈚)馬田のいるのがわかったので、すぐ橋を引きか(🐭)えしてこちらに(📝)逃げて(🥋)来(🎇)(lái )た(🍱)、というので(🔌)ある(🐶)。
「しかし、そんなこ(🌼)と、何の役にも立(🦒)たないじゃあ(🔫)りませ(📜)んか。きょう(🚭)も平気で(😲)待(dà(🌃)i )伏(fú )せしてい(♐)たっていうんだった(🤜)ら。」
「君ら(📟)はす(🖇)こ(🤩)し本田(🐫)(tián )を買いかぶっ(🗣)て(🍿)いやしないかね。」(👲)
それによると、(🎞)血書のことは(👧)、も(✏)う(👎)昨日のう(🌘)ち(🥛)に警察や(💓)憲兵(bīng )隊の耳(ěr )にも入(🎏)り、(⛏)県の学務課にも(🔧)通報されて(📂)いたらし(🐐)い(🌶)。今朝はさ(🔮)っそくそのこと(⚽)で学務課(kè )の方(👕)から電(⛴)(diàn )話がかか(💱)っ(🗡)て来た。校長はちょうどそ(😠)の(🍜)時(🥘)四(😷)人の代表と会って(🌭)いる最(zuì )中だったので、教頭(tóu )が代(dài )っ(🌽)てそのことを(📑)報告(gào )す(🏭)ると、(🕓)で(💠)は一(🏈)応おだやか(👧)にその血書(shū )を(🐁)受(shò(🍦)u )取るが(🚆)いい。そし(📶)て校(xiào )長自身そ(👸)れ(🕶)をもって(🍷)すぐ(🦄)県庁(tīng )に出(🐶)頭する(🌯)よ(🕎)うに、と(❓)いうこと(🎻)だった。教頭が紙片に書いて(👸)校(🆑)長(zhǎng )に渡したのは、(🐷)そのことだ(🚤)ったにち(🐶)がいない(🗒)、と(🏈)いうので(🙊)ある。
次(cì )郎は返事をする代りに、穴(xué )のあくほど(🤖)馬田の(〰)顔を見つ(🧚)めた。馬田は、その眼に出っくわ(🏈)すと、ちょ(😟)っとたじろ(🧝)い(🦕)たふうだっ(🎙)たが(🔓)、口だけは元気よ(🏊)く、
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