朝の行事は、まず室(shì )内体(🍚)操にはじまった。そ(🎄)れは友愛塾のため(⛺)に特に考案(àn )さ(👶)れたもので、その指(🍱)導も(🙆)指揮(🧠)し(⤵)きも次(cì )郎(🔲)の役割だった。体(tǐ )操がすむ(👌)と(🌬)、朝倉(cāng )先生の合い図(🎵)(tú )で静坐せいざに(👁)入った。これは(🌚)就寝前(🚅)の静(📧)坐に(🕟)くら(🚵)べ(🥫)ると、いくぶんながかっ(🌌)たが、それでも、せい(🦆)ぜい十四(🔄)五(⏮)分ぐらいだっ(😖)た(🚡)。次(cì )郎(🆗)は(❤)、(📄)今(jīn )朝(cháo )も足音をしのばせな(🏬)が(❕)ら、塾(shú )生(🔹)たちの姿勢(🎱)を直(zhí )して(🥗)やった(🐪)。
「先(⛩)生は、ぼく(🈁)の(🔏)やりそこ(🐥)ないを、どうし(💰)てあ(🛥)から(💾)さ(🚒)ま(🌐)に話して(💼)く(🌝)ださ(✳)らなかったんですか。」(🔡)
飯(fàn )島は、(🗑)それ(🐭)ま(🌛)で、やはり(⚡)入り(🐑)口の階段に立って、(👆)何か(💗)と(🎡)指(🥚)図さしずが(🚺)ましい口(🐠)をきいていた。しかし、次郎が雑巾をもって大便所(♈)の中に(🥝)はいったのを見(jià(🎏)n )る(🌁)と、さすが(😕)に(🤜)気(qì )が(🔭)ひけたら(🎎)しく、指図(🆔)する言葉(yè )の(📹)は(🔫)しばしが(🔵)にぶりがちになり、何かしら気弱(🧠)さを示(shì )し(🕛)ていた。
も(🔼)う、その(🍚)ころには、廊下を行き来する塾生たちの足音も頻繁(fán )ひんぱ(🔦)んになり、ほうぼうから、わざと(🌶)らしいかけ声や、とん狂(kuáng )きょうな笑(xiào )い(👽)声などもき(🎃)こえていた。ゆ(🍤)う(🧘)べの懇談(🛎)(tán )会で分担ぶんた(🎪)んをき(🥁)め、かれら自身の(🦃)室(🍠)はもとより(🦉)、建物の内(🗾)部(bù )を、講(♋)堂や、広間や、便(🍯)所(suǒ )にいた(🆗)るまで、(😉)全部清掃(✉)せいそうすることに申し合わせていたので、かれら(😙)も、まがり(🍆)なりにも(😁)責(📺)任(🖋)(rèn )だけは、果(🥍)た(🐚)さなければなら(🤼)な(🏃)かっ(🌟)たし、そ(💥)れ(🈵)に、き(👫)びしい寒(🌡)さと、おたがいの(🍏)眼(😍)と(🌱)が、(😡)かれ(👬)らを、外見だけでも、いかに(🔅)も忙いそがしそ(🧀)うな活動に駆(qū )かり(🏽)たてて(🌩)いた(🖱)のである(🚔)。
次郎(láng )はぎくりと(🔡)して、うまく返事がで(📥)き(🎳)なかった。大(🖐)(dà )河(hé )のにっ(🍀)と笑(🏫)った(💬)顔と、(💻)そ(🎠)の時言(yán )った言(yán )葉とがあら(🤛)ためて思(sī )い出(🎽)されたのだった(👋)。かれはしば(🐊)ら(🎬)く(👎)眼(🏹)をふせていた(📹)が、
次郎は、い(🌸)つにな(🈹)くつかれてい(⏪)た(🐜)が、床と(💫)こに(🌡)ついてからも、な(📣)かなか寝ねつ(👢)かれ(🎐)なか(🖱)った。
次郎(🗃)は(🚝)、それで安(👷)心する気(qì )にはむ(🌊)ろんなれな(📎)かった。しかし(🥀)、夫人がそんな(🗂)ことを言って自分をなぐさ(⬆)めるために、わざわざ自分の(💆)室にや(💍)っ(🦅)て来(📮)たのだと思うと、何(hé )か心のあた(🦂)たまる思(sī )い(⏲)がし(🏻)た。そして、その日のかれの日記の中に、そ(💋)のこと(🏸)が、今(🚭)(jī(⌚)n )朝か(🔤)らのできごととと(🎋)もに(🦃)、大事(⛱)に(➕)書(😅)きこ(🐪)まれ(🧗)ていたことは、(🛀)いうまでもない。
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