馬田も、そ(🧦)れっきり口をきかな(🔉)かった(🎞)。二(✳)人は、かなり(😽)永(📯)いこと、(🦒)に(🔳)らみあった(🔴)まま突(tū(🚑) )っ(🏅)立っていた(🆘)。次郎が視線(〽)(xiàn )も手足も微動びどうも(🔁)させなかっ(🗂)たのに反し(🏈)て(✉)、馬(🛎)(mǎ )田(tián )の視線はたえず波う(⛽)っており(🚃)、その(🍚)手(shǒu )足はいつも(🥫)もじもじと動いていた。
「まあ、本(Ⓜ)田(tián )さん、しばらくでしたわね。さあ(👂)ど(⏫)うぞ。先(xiān )生(shē(🌀)ng )は(🧔)書斎(zhāi )ですわ。」
「すぐ(💊)うしろから(🚵)さ(⏮)。二丁(♋)ぐらいはな(🦁)れていたかな。」
そ(😩)れによると、血書の(🚠)こ(🎷)とは、も(🔐)う(🏭)昨日のう(🔨)ちに警察(chá )や憲兵(bīng )隊(🔰)の耳に(🐗)も入り、県(xiàn )の(😏)学(xué )務課(🚠)にも通報さ(🙅)れていたらし(⛹)い。今(😾)朝はさ(🛢)っそ(🤦)くそのことで(🔝)学務(wù(🗑) )課(kè )の方(🤹)から電(dià(🚴)n )話(huà )がかかって(🍴)来(lái )た。校長(zhǎng )は(👈)ちょうどその時四人(😀)の代(🚰)表(biǎ(😭)o )と(👍)会っている最中だったので、教頭が代ってそのこ(🚣)と(🔤)を報告すると、で(🙁)は一(yī )応おだやか(🖊)にその血(🛒)書を受取るがいい。そして校(xiào )長自身それをもってすぐ県(xiàn )庁に出頭するように、(🌧)という(⛅)ことだ(🔶)った。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片(🌲)に書(📂)いて校(🤑)長に渡したのは、そのことだ(🚊)った(🧕)にちが(⛽)い(❌)ない、というのである。
次郎はごまかさなかった(🧜)。ご(🌼)ま(🚸)かす(🛎)どこ(⏫)ろか、そう答え(🔠)ること(🏟)によって、皮肉な(🔉)喜びを(💫)さえ味わっていた(😐)のである。
「そんなば(😌)か(🔂)な(👟)ことがあるも(🥚)んか(📛)。何か(⛹)ほ(🍵)かにわけがあるんだ(🎌)よ、き(⛳)っと。」
次(💃)郎の調(😢)子は少(♉)しとがっ(🎶)ていた。道江の問題(📲)から(🏻)遠(🈴)ざかる(🕹)につれて、(🚃)彼は(⌚)次第(🦉)に(🎮)元(👰)気をとり(💽)もどして来(⛳)たのだった。徹(chè(😑) )太郎は、しかし、心(🍑)配そ(⏪)う(📎)に(🥓)、
「(🍀)ええ……出しました。」
「こ(🎋)こから(🗺)だと、次(🌰)(cì(🌪) )郎さん(🛂)に見張っていた(👕)だくに(🖊)しても、かどが立たないでい(🔘)いわ(✉)。次(🧜)郎さ(🌚)んが毎(měi )日、橋(qiáo )を渡っ(🛀)たりし(📫)たんでは、何ていったって変ですものね(🕔)。」
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