道(🐋)江は敏子を(🔻)見(💙)て言(🌜)った。
「知(🥔)って(🌎)いて(😬)、なぜだまって通(📑)りぬけるんだ(🐢)。」(💼)
「本(📜)(běn )田のやつ、どうし(🎿)たん(🕰)だろう。いやに(🔯)考え(✳)こ(👉)んでばかりいるじゃない(🌍)か。」(🚢)
町(⛲)はずれ(📩)からは松(sōng )並木の土手が広々とした青田(tián )のなか(🗳)をうねっ(🛌)て(💏)つづいている。左は、ほぼ五(☕)(wǔ )六(liù(🦑) )間ほどの川で、向こ(🏗)う(🚿)岸もやは(🏿)り松並木の土(tǔ )手である。旧藩時代(dài )のさる名(🕤)(míng )高い土木家が、(📎)北(běi )山の水を(🌥)町(dīng )にひくために開鑿か(📒)いさくした水(shuǐ )路だそ(🍎)うだが、いつ(⚓)も探さ(👃)一二尺ほどの(🌯)清冽(🔂)せ(🌁)いれつな水が、かな(⬛)り(💂)な速(sù )度(🏬)(dù )で(🧔)、白(bái )砂の上(🌽)(shàng )を走っ(🤖)ている。その水は町(🍂)に流れ入(🀄)る(❗)直前に(🙏)直角に(🕤)まが(🌨)って一丁(👑)ほど東(dōng )に流(🥗)れ、(⏳)もう一(yī )度直角(jiǎo )に南にまが(🌗)って、(🍆)町(dīng )はずれの橋(♐)(qiá(🖥)o )の下を(📴)くぐっ(👒)ている(🎚)のであるが、(🚛)その角(💸)のあた(🛷)りには、背丈せたけぐらいの(🎥)渕が(🌌)出来(🔞)てお(🕸)り、夏(⏺)になると、このへんの子(🐇)(zǐ )供たちは(🐜)、よくそ(⭐)こで水を(😑)あ(🔘)びる。土手(🌜)をとおっ(🌔)て通学(xué )して(📟)い(🍐)る中学生(shē(🥑)ng )の中にも(🐖)、学(xué(🗿) )校のかえり(🉑)途には(🥎)、子(🚅)供たちにま(🌏)じって水(🎛)をあびて(👗)行(📣)くものが少(shǎo )く(🔕)はな(🍔)い。次(🖥)郎(🔢)(láng )もおりお(🎇)りその仲間に加(🈴)(jiā )わる一人だが(📯)、きょうは、とくべつ暑かったにもかか(🅱)わらず(🖌)、そ(🐜)こを見(jiàn )むきもしないで通(🔋)りぬけてしまった。それか(🤒)ら五六(🌑)分も行くと、(🔳)一(🤤)(yī )心橋(💬)という橋(🈁)がかかっており(🚱)、道(dà(🌱)o )をへだてて(🔠)、駄菓(guǒ(💨) )子(❓)や(🔍)とこ(✔)ろて(🗑)んなどを売る(🚮)小さな茶店がある。次郎は、その半(🤬)丁ほ(🐫)ど手まえに来たとき、今までうつむきがちになっ(🗡)ていた顔(🏧)をあげて(📂)、ふ(🥜)と向(🥋)こう(🕜)を見た(🌸)。すると、橋(qiáo )の(🍍)た(🐥)も(🗡)との大きな松の(📂)木(mù )か(🏌)げに、帽(👵)子をわしづか(⚪)みにして向(🕜)こうむ(😂)き(🎪)に立(🅾)っ(🌐)ている(🌘)一人(rén )の中(zhōng )学生が眼に(🥧)とまっ(💒)た。馬田(👡)である(🔲)。制(zhì )服(🔼)のボタンをすっかり(⏸)はずして胸(xiōng )をはだけているらしく、襟が首の両(🚈)(liǎng )がわ(😚)にはね(🦈)出(🆚)し、腰(🎧)にあてた左手(shǒu )のうしろに(🛢)裾(🚼)がたくれあが(🌟)っ(🎎)ている。
次郎(❓)は、それでも返事をしない。視線はや(🐵)はり(🚨)馬(mǎ )田の眼に一直(zhí(🍷) )線に注がれたまま(🍑)で(Ⓜ)ある。
家(jiā )に帰りつ(🐏)くと、(🌲)すぐ彼は、道江が来てはいないかと思っ(🚾)て、(🏌)鶏舎の(👂)方(fāng )まで(✡)行(🆘)ってそ(🍝)れ(👒)と(😊)なく(🎟)彼(🐥)女(🤙)をさがし(🥔)た。しかし(🐞)、来たような様子はなかった。で(💕)、彼はすぐその足で大(dà(🎛) )巻をたずね(🌇)た。
「第一、道(🖖)江だっ(💫)てそんなことをしては(🛶)、かえって恥ず(📶)かしい思(👨)いを(🚿)しなければな(➕)ら(🖥)ないでしょう(🤗)。」(📛)
「すぐうしろか(🐆)らさ。二丁ぐらいはな(✒)れてい(🧕)たかな。」
(🍥)次(🐒)郎(láng )は、そんな実例があるかどう(⤵)かは(🎀)よく知ら(🌐)なかった。しかし、敏子の(🚀)言(📿)っている意味(📘)はよくわ(♓)かった。そし(🍫)て、そうであればあるほど、いよい(👔)よ馬田(🎧)を許してお(😺)くのが不都(🚬)合だという気がした。
日は(🔣)ま(💒)だかなり高(🏾)か(😤)っ(💼)た(🎮)。かわいた(🍝)砂地の(🔊)照(😅)り(⏰)かえしが眼にぎ(🥀)らついて、頭の(🍲)しんが痛い(🗜)よ(🚭)う(🔊)だった。彼(🌅)は、何(hé )も考える(🐐)気力がなく、ただいらいらし(🕉)た気持で町はずれまで来(lái )た。
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