(🐵)彼は持(🚲)って来た馬鈴(🔘)薯の種(🌆)を植えて見せ、(🚮)猶なお(🚥)、葱(cō(⏫)ng )苗(🖐)ねぎ(🎙)なえの植(zhí )え方まで教えた。
近くて湯(🌏)(tāng )のあ(💟)る(🗝)中棚(péng )は皆なの(👃)交(jiāo )歓に適(shì )し(🔼)た場(💆)所だっ(🔑)た。子安がいく(🌑)らか(💯)土地に馴染なじ(🚝)んだ頃(🌸)、高(gā(📁)o )瀬も(🏚)誘われて塾から直ぐに中棚(péng )の方へ歩いて行って見た(🍺)。子安(🏒)が東(🏓)京(💈)から来て一(yī )月(👀)ばかり経(🏢)つ時分(😠)(fèn )には藤(té(🍱)ng )の花など(🛅)が高(👄)い(🤗)崖(🥏)から垂(chuí )下(xià )って咲(🕧)いていた谷(gǔ )間が、(✌)早や木の葉の(🧔)茂(mào )り合(hé )った蔭の道だ。暗いほど深い。
この半ば家庭の(⏱)ような学(xué )校か(🎿)ら、高(📚)瀬は自分(fèn )の家の方へ(🦔)帰って行(háng )くと、頼(🧛)(lài )んで置い(🌤)た(🅾)鍬くわ(🍻)が(🔽)届い(⏩)ていた。塾で体操の教(🤳)師をしている小山が届(jiè(👱) )けて(⏫)くれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋だ。チ(💂)ョン(🎃)髷(🖐)まげを結った阿(👙)爺おとっさ(🌿)んが鍛うって(👑)くれたのだ。高(🕵)瀬はそ(👆)の鉄(🗒)の目(mù )方の可成かな(✖)り(👺)あるガッ(🧥)シ(🕕)リとした柄(🛴)のつ(📺)いた(🔆)鍬を(🐇)提(tí )げて、家の裏に借りて置いた(🌑)畠の方へ行っ(🎂)た。
長(🏺)く東(dōng )京で年月(yuè )を送って来た高瀬(là(🔳)i )には、塾(shú )の周(zhōu )囲ま(🏦)わ(♐)りだけでも眼に映(⚪)るものが(🚶)多かった(🔵)。庭(tíng )にある桜の花は開(kāi )い(👝)て(🌗)見ると八(bā )重で、花(♊)束のように密(mì )集かた(📶)まった(🤗)やつが教室(shì )の(🍝)窓(🚹)に近く咲き乱れた(📝)。濃い(🥫)花の影は休み(🧠)の時間(⏸)に散(🌜)(sàn )歩する教(jiāo )師(🌦)等の顔にも映り、建(💟)物の白(🌹)い(🎨)壁にも映った。学生等(děng )は幹に(💶)隠れ、枝(🈵)につかまり、まるで小鳥かなん(🔥)どのよ(🌑)うにその下を(🐢)遊び廻って戯れ(🤨)た。
急に大(dà )きな蜜蜂み(💺)つばちが(📄)ブーンとい(🦇)う羽(➕)(yǔ )の音をさ(🛹)せ(🖼)て、部屋の中へ舞(📻)い(🚐)込ん(✂)で来た。お島は(🎽)急(jí(🏟) )い(🖼)で昼寝をして(🛸)いる子供(💣)の方(fāng )へ行った(🎵)。庭(❎)(tíng )の方から(👒)入って(📽)来た(🏂)蜂(fēng )は表の方(fā(🚰)ng )へ(🎒)通(tōng )り抜けた。
荒い人達(dá )の(❣)するこ(🏌)とは(🖤)高瀬(là(🍎)i )を呆(dāi )あ(🌁)きれさ(😪)せた。しかしその野(yě )蛮な戯れは都(📪)会(huì(🥚) )の退(💅)屈(qū )な饒舌おしゃべりにも(🍻)勝まさって彼を悦(yuè )ばせた(🙏)。彼(💃)はしば(👜)らくこの(🔵)地(dì )方に足(🕕)を留(liú(🎉) )め、(🚕)心易い(🔎)先生方(fā(🏫)ng )の中で(🤐)働いて、もっと(💞)もっと(🌖)素朴(pǔ )な百姓の生活(huó(🚇) )をよ(🚮)く知(zhī(🤛) )り(📟)たい(👒)と言った。谷の(🛳)向(xiàng )うの谷、山の向う(😒)の山(🏈)(shān )に彼の心は馳はせ(📥)た。
「どうして(🖋)この辺の娘(🧗)は、こう荒い(🗂)んだろ(🍽)う。男だ(🌆)か(👿)女だか解(jiě(💦) )りゃし(🍫)な(🌐)い(🔟)」
「そ(⏹)れ(🛣)は(🅿)、君、誰も知(💐)らない――」
「(🙏)髪でも刈って被入いらっしたら」(😌)
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