「(🎿)先生(💲)(shēng )、虫(🔔)じゃいけませんか」
(🐝)教員室は以前の(💗)幹事室(🏽)兼帯で(🔷)も手(shǒu )狭なので、(🔡)二(èr )階(📰)の角すみにあった教室をあけて、そ(🕯)っち(😓)の方(fāng )へ引越(yuè(🥙) )した。そこに大(🍰)(dà )きな(🔀)火鉢を(🌑)置(❗)い(🐽)た。鉄(🤜)瓶て(👃)つ(👼)び(🖥)んの湯(⏭)は(🍤)いつでも沸いていた。正木(🐥)(mù(👅) )大(🅱)尉は(🌮)舶来(lái )はくらい(💲)の刻煙(🤤)(yān )草きざみたばこを巻きに来る(🍷)こともある(🐚)が、以前のよう(✉)に(🕉)は(🤔)あまり話(huà )し込まない(🎵)。幹事室の方に籠(🕧)って、暇さえあれば独りで(⏫)手習をした。桜(yī(🚈)ng )井先生は(🥠)用にだけ来(lái )て、音(👾)吉(💁)が汲んで出す茶を飲んで、復(🤹)た隣の自分の(🤐)室(shì )の方へ行っ(🕜)た。受持の時間が済め(😍)ば、(🥡)先(✒)生は頭巾ずきんのような隠(🔧)(yǐn )士風の帽子を冠って、(🗑)最早もう若樹(🚪)と言(💤)えな(🦓)いほ(🗜)ど鬱陶うっとうしく枝の込んだ庭(tíng )の桜(🐈)の下(🍷)を自分の屋敷かさもなければ(📹)中(🔢)棚の(🌲)別(🥡)荘の方へ(📬)帰って(❗)行(háng )った。
「この節(🏍)は弓も御(🚔)廃おはいしで(👡)サ」
「ヒドイもので(🛋)すナ――」
こう歩き歩(bù )き高瀬に話(🥅)し(🎶)掛けて行くう(㊙)ちに、急(👯)(jí )にポツポツ落ちて来(⛽)た(🔰)。学士は家(jiā )の(😊)方(🏣)の朝顔(yá )棚(péng )だな(🦕)が案じられるという(🤙)風で、大急ぎで高瀬(là(🚆)i )に別(🍿)れて行っ(🕥)た。
とその(🍦)時、学士(shì )は左の手をひろげ(🤦)て、半(bàn )分しかない薬指を出(chū(🧖) )して見せ(🏿)た(🤠)。
「どうでしょう、(🌩)高瀬(🧦)君、今(😉)度(🈶)塾へ御(🐲)(yù )願いし(🏻)ました伜(🏾)せがれの奴は(🎰)。あれ(🍫)で弟と違っ(👍)て、性(🐙)質は温順すなおな方なんで(🌻)すがネ(🎼)。あれは(😳)小(🍉)(xiǎo )学校に居(🎱)(jū )る時(shí )代か(⛓)ら図(tú )画が得(dé )意(🛣)で(🔘)し(🈚)て、その方で(📽)は何(hé(💶) )時でも甲(jiǎ )を貰(shì(📞) )って来ました(🧟)よ。私が伜に、お(📘)前は何(hé )に成(🥚)るつもりだッて聞(🚸)きました(🐠)ら、僕(pú )は(👋)大(📝)(dà )きく成っ(🚃)たら、泉(quán )先生(😷)のよ(🌭)うに成(chéng )る(🏻)んだなん(📵)て…(📂)…あれで物(wù(🌒) )に成(💮)りま(🏬)しょうか……」
荒(➰)い人達(dá )のすること(🌏)は高瀬を呆(dā(😛)i )あきれさせ(🌅)た(🍏)。しかしその野蛮(🙀)な戯(⚓)れは都(♿)会の退(tuì )屈(✉)(qū )な饒(🏳)舌おしゃべ(🚚)りにも勝ま(💯)さっ(🌷)て彼(🦁)を悦ばせた。彼はしばらくこの地方(🧞)に(🛥)足を留め(🎎)、心(xī(⛅)n )易い先(🛷)(xiān )生方の中で働いて(🏐)、も(🍂)っと(🍣)も(🍦)っと素(sù )朴な百姓(xìng )の生(shēng )活をよく知りたいと言った。谷の向うの(💱)谷(🚁)、山の(😨)向うの山(👳)に彼の心は馳はせた。
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