「手(🧗)塚(🦓)(zhǒ(🛡)ng )は不幸な男だ」
「(🐶)お(🖊)い、き(🐙)みは下腹した(🏞)はら(🛌)に力がないぞ(🌓)、(🦉)胸(xiōng )のところを(💾)へこまして下(xià )腹(fù )をふく(🛵)らますようにせい」
そのこ(🕡)ろ学校(🍭)内で奇(qí(🦈) )怪な風説(shuì )が伝わった(👆)、生徒(tú )の中(🚂)で女学(👃)(xué )生(shēng )と交際し(🎩)、ピアノやバ(🔮)イオリ(🦊)ンの(🕸)合奏(zòu )を(📓)し(🐴)た(🙅)り(💺)、手(shǒ(🌲)u )紙を交換したり(🍟)、飲食店に出入りしたり(🏻)するものがある(🔃)、(✝)い(🌌)まの(🍱)うちに探し(🍬)だ(😈)して制(zhì )裁を加えなければ浦(pǔ )和中学の体面に関する。
「(🌈)い(🦒)ま(🛋)さ(🙉)らそんな(🚐)ことはでき(🥫)ない(🔨)か(😺)ら、一高で(🏞)一緒(🖍)になろう(✈)、もう二(èr )、三年経(🐦)てば(🐯)ぼくの家も楽(lè )になるか(🌑)ら」
暗い幕をく(🏑)ぐって中(🕟)には(⛰)い(🍵)ると正面のスク(🤑)リーンに西洋人(🚥)の女(nǚ(🥘) )の顔が(➗)現われた、(🏥)うす明かり(🏆)に見物人(ré(🌘)n )の頭(tóu )が見える、土曜日のこと(😩)とてお(😂)客(🕺)(kè )は一ぱ(🖇)いである。光(🤢)一はようやく中ほど(😱)へ進んでようやくこ(🥇)しかけの端(duān )は(⏱)し(🔇)に腰をおろした、手塚がきていやしまい(🔚)かと(🌚)あ(🛐)たりを見(🧠)まわしたが暗がりで見(jiàn )えない。
千三はボック(🛵)ス(🥧)に立つ前(🧝)にバットを一ふりふった(🍧)、(❣)それは先生の手(🍹)製のこぶこぶだら(👸)け(🍩)のバットである。かれは血(📛)眼(🕰)ち(💔)まなこ(🐊)に(😠)なって光一(yī(😘) )をにら(🚢)んだ。いまま(🏚)で(🎰)かれは光一を見ると(😍)き一(yī )種の(🍉)弱気(qì )を(🕵)感じたのであっ(💷)た、かれはわが伯父が入獄中(🎿)に(🔚)受けた柳家の高恩(🔷)を思(🈳)い(🛤)、わが貧(pín )を(🎚)あわれんで学資(zī )をだ(🗿)し(⏩)て(🙏)やろうとし(🌡)た光一の友情を(🚃)思(sī )うと(😿)、かれ(🤨)の(🔰)球(🥎)を打(dǎ )つ気合いが抜(bá )けてどうするこ(🐀)とも(🍴)できないの(🔯)であった。
「こ(🎡)んなきたないは(🐊)きだめによくがま(➕)んがで(🍇)きるものだ」と(🦔)光(guāng )一は(🎰)思(sī(🐗) )った(📂)。
「おい、だいじょうぶ今日の試合は(👬)こ(👠)っちのものだぞ」
一体あの家で(🤠)は手塚(🅾)(zhǒ(🕑)ng )が学校(💡)か(🐦)ら帰(guī(🖕) )った(🥁)かどうかもよく知らず(💗)にい(🦃)る(🥁)、それでは手塚(🏉)が外(wài )でなにをしてるかを知(zhī )らな(📍)いのも無(wú(🤨) )理がない。
わ(🎴)っとい(🍎)う喊(👙)声かんせいと共(🛰)に千三は球(🏗)がたしかに(🤜)手(🕋)塚(🍊)に(🌐)取ら(🍤)れた(🏦)と(🤟)思っ(🐥)た、が球(qiú )は(❗)手塚の靴(xuē )先にバウ(🖋)ン(🔋)ドした、手塚(⚪)はダ(🚍)ブ(⛏)ル(🥘)プレーを食わして喝(🔢)采かっさい(⬅)を博そうと(🤶)あせ(🌄)ったのでスタートをあ(🗨)やまったのである、かれはバウ(🌹)ンドした球をつかもうとし(🕞)てグ(✡)ローブの上(⌚)ではね返した(🔴)、ふたたび拾おう(🐃)としたとき二塁手(🤚)と衝突しょうとつ(👽)して倒れ(🕑)た(🧖)。かれは起きあがった(🐈)があわて(😲)たために球(qiú )が見(🍕)えなか(🚩)った(😤)、球は(⛔)かれ(🈹)の靴のかかとのところにあったのである。
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