「いい気味(🐺)(wèi )だ(💠)。あいつも、たまにはそ(😓)んな目に(👖)あ(😽)う方がいいだろう。」
「そう(🍅)か。そう(🐦)だ(🥦)と君の弟(dì )はいよい(🎑)よ変(⛽)(biàn )った奴だな。」
「しかし(♿)、本(🍅)田、このまま放っと(🐹)く(📝)と危いぜ。ことに(👚)狐(hú )の奴と(🆘)来(lái )たら執(zhí(😗) )念しゅ(👍)うねん深い(🏑)からな。頬ぺたを下(🐹)(xià )級生に(🔕)ひっかかれて默(mò )っちゃおらんだろう(💃)。」
と、今度(🆗)は伝(yún )統尊重論があら(🍌)われ(📑)て来た(📐)。
「平(pí(🤥)ng )気(qì )で(🌥)す。だ(😅)って、(🔉)僕、(⚽)何も悪(🧗)いことし(🧙)てないんだから。」
(二人は、(🕤)自分のことを、もう(🥥)何か話(🎙)しあ(😈)ったにちが(🚮)い(🌱)ない。)
乳母の(🎰)お浜には(🚩)、次郎(🐢)(láng )は、そ(🔒)れからも、(🎏)たびた(🔇)び手紙を出し(🎲)た。返事(shì )には、いつもきま(✨)って、一番(💣)(fān )にな(🤜)れ(🤢)とか(💁)、(🚧)偉(📰)い人になれとかい(🎣)う(❔)ようなことが書いて(🔑)あり、また(🔡)、それと(🌄)な(🕐)く、今度の母(mǔ(💱) )と(❣)の折合いがうまく行っているか(👍)どうかを、知りたい(🥣)ような文句(jù )が(🔟)つ(🌆)らねてあった。次郎(lá(🥖)ng )は、しかし、そのい(🏕)ずれにも(🚉)、たい(🎁)して心を動かさな(🐌)か(❄)った(💿)。彼は、そ(🎮)う(🖌)した手紙に(🚪)よって、(🐁)お浜の自(🔕)分に対する愛情(😠)を十(🏁)分に味わいな(🔙)がらも、すでに一(🥫)段(duà(♈)n )と高い(💐)ところに立って(🚊)、その中の文句の意味(wèi )を読(dú )もうと(🧑)する気持(🙌)になっ(🏹)ていた。そ(🔉)れ(👡)はちょうど、多くの大学生が故(👷)郷(xiāng )の母から来る訓(⛰)戒(🗨)の手紙を読む時の気持と、同じようなものであ(💎)った(⏺)らしい。
「(🥟)何(hé )? 見てい(👵)た!」
「どうだい(😲)、本田(🤯)の(👿)弟だった(🍒)ら、こ(🏟)れから狐(hú )なん(🏦)かに(🏴)い(🆑)じめられ(🐍)な(🍟)いように、四年生(🛌)でバックしてやろうじゃないか。」(🚉)
大沢は何(hé )か考える(⚫)ふうだった(🔜)が、それ(🛂)っ(🐥)きり口をつぐんだ。す(😟)ると、(💠)ほかの(🥠)一人(🈹)が言っ(🐈)た。
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