「そりゃ、遠い(🐠)サ」(〰)と兄(✏)の方(📀)は小(🐼)学校の生徒らしく弟に言(🗼)っ(🌤)て聞(👪)かせようと(🦅)した。
「(📷)好(🐺)い事(🎳)がある。まあ(🗾)明日話して聞かせる」
「いろいろお(🛬)前には(🐯)お世話(🍝)に(👝)成っ(🌐)た(🌙)。俺(🥞)も今(🤦)(jīn )度思立っ(🌑)て外(🐳)国(guó )の(🐮)方(🤖)へ行って来るよ。近いうちに節ち(🛥)ゃ(🐅)んの(🥚)お(🐵)母さん達(dá )が郷(xiāng )里くに(⭐)から(🍒)出て来(lái )て下(xià(🧕) )さるだろうか(🌦)ら、それまでお(💜)前も勤めていておくれ」
ま(⏲)だ岸本(👉)は(👂)兄(🐨)の義雄に(⛸)何(hé(🥄) )事なんにも言(🔸)(yán )出(chū )し(🚧)てなかった。留(🤢)(liú )守中の(🍨)子(🖤)供の世話ばか(🚳)り(🥊)でなく、節子の(🤛)身(shē(🔉)n )の始(shǐ )末に就ついて(🎤)は(👡)親としての(🆚)兄の情にすがるの外(wà(🚎)i )は無(🧒)いと(💺)彼も考えた。しかしなが(🗨)ら(👃)、日(rì )頃兄の性質(〰)を熟(🐦)知する岸(àn )本(👅)に何(hé )を言(🍡)出すことが出(〰)来よ(🥊)う。義雄は岸(🧙)本(🚣)の家(🍫)から出て、母(🖇)(mǔ )方の家を(⌛)継いだ(🅱)人であ(🧤)った(🥋)。民(mín )助と義雄とは同じ先祖(zǔ )を持(chí )ち同じ(💓)岸(🏜)本の姓を名(míng )のる古(💡)い大き(🔧)な二(📁)つの家族(✅)の家長た(🍍)る人達であった。地方(fāng )の一(🔰)平(⬅)民を以もって任(🤴)ずる義雄は、家名を重(chóng )んじ体面(miàn )を重んず(🖼)る心(🎙)(xīn )を人一(🌞)(yī )倍多く(🔌)有って(🚋)いた。婦(🥗)女の節(👕)操は義雄が娘達(🚨)のところへ書(shū(🎉) )い(🏨)てよこす何(🌿)(hé(🗣) )よ(🏒)りも(📛)大切(😴)な(🔲)教訓であった。こ(👘)うした(🤸)気(🍞)(qì(🆒) )質(zhì(🍭) )の兄か(🅾)ら不日上京す(⚫)るつもりだ(🔇)とい(🥁)う手紙(zhǐ )を受取(qǔ )ったばかりで(🚢)も、岸(🌜)本は(🥀)胸を騒(🐋)(sāo )がせた。
「い(🍦)え、手前共(gò(🐖)ng )のようなところ(🐖)へもこう(➗)して(🤮)御贔屓(xiè )ごひい(🖋)き(🤥)にしていらしって下(🦈)さる(💖)のが、何よ(🚗)り(🐬)でご(👇)ざいます。そりゃもう御(🌒)察しいた(🐏)しておりま(♌)す。歌(🥩)の一つも聞いて(🤵)見(jiàn )ようとい(📝)う御心持は手前(qián )共にもよく(⛏)分(🍱)っております……(🐓)」
よしや世の中(zhō(🛥)ng )」
二十(👀)七
(🙎)と言(yán )いながら、勝(shèng )手を知った(🥜)兄は自(🥇)分から先に(😕)立って二(⛰)階の座敷へ上った(🍄)。この兄(🍂)と対むかい(🤫)合って見(🎯)(jiàn )ると、(📋)岸本は思うこ(🎊)とも言出しかねて、外国(🤤)の旅(lǚ )の思立ちだけしか話すことが出(chū )来(lái )なかった。留守中(zhō(🕶)ng )の子供のことだけ(🐭)を兄に頼んだ。「(🅿)そいつは面(miàn )白(🥙)(bái )いぞ(👕)」と義(📳)雄(🙃)は相変らずの元気で(🐗)、「俺おれの家でもこ(🕖)れから大い(💔)に発展(🆒)し(⛄)ようと(🏓)い(🏪)うところだ(🤱)。近い(🤪)うちに国の方のも(📠)のを(🧟)東京(jīng )へ呼ぶ(🛥)つもりで(👁)いたところだ。貴様が家(🤬)を見つけて置(zhì(🛴) )いてくれさえ(🚩)すれば、子(👪)供(🐧)の世(🐿)話は(🌄)俺の(🔦)方(fāng )で引受けた」
岸本は節(🚩)子を庇(bì )護かばうように言った(🐓)。長(🔡)火鉢ながひばちを(💳)間(jiān )に置いて(🌝)岸(😄)本と対(🗳)(duì )むかい(📽)合った嫂の視線はまた、娘のさかり(🛶)らしく成人(rén )した節子の(🎙)方へよく向(xiàng )いた。こ(👊)の嫂は(🎁)亡(wáng )な(📰)く(🕦)なっ(🐷)た岸本(běn )の母親(🏊)やま(🎤)だ青年時代(dài )の(🥑)岸本と一(🕙)緒に、夫(🈷)の留(😯)(liú )守居(🚫)をし(📢)て暮した(🆙)骨の折(👫)れ(🗼)た月日の(⛎)ことを忘れかねるという風で、(📫)何かにつ(🌗)けて若いものを(🕺)教え誨さとすような口調で(⤵)節子に話(📌)しかけた。遠(yuǎn )い外国の方で楽(lè )し(😊)い家(jiā(🚢) )庭をつく(😔)っている(😛)という輝子の噂う(🥋)わさ(🏍)も出た。
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