漫画《いく 瞬間》2行目ライン
いく 瞬間あらすじ
回が進んだ、一対(duì )一(📫)が(👦)二(🌺)対二と(🥥)な(💠)り、五(wǔ )回(🔌)、(😺)六(🛵)回におよ(🍂)んだとき、浦中(🕷)は五(wǔ )点、黙々もく(🏵)もくは(🔮)三点(diǎn )になっ(🏽)た(🥦)。二(📰)点の相違！ (🦒)このままで押(🤘)し通すであろう(📻)か。千三(sā(🚍)n )は回(huí )ごとに(😿)ミス(👶)をした、しかもかれは三振(zhè(😸)n )二(è(🚩)r )つ、ピ(🍧)ーゴロ一(yī )つ(✴)を打(dǎ )っ(🐈)ただけである。かれは(🌋)すみに(📋)小さくなって(🏝)涙ぐん(💉)でいた(🎊)。覚平(píng )は(🌋)もう松(sōng )の枝に乗りなが(🦋)ららっぱ(⬛)をふく勇気もなくな(🔩)っ(🚰)た。
その日(rì )の試合は製粉会社の裏(lǐ )の広場でやることになった、中学の運(📻)動場は(💨)修(💖)繕(shàn )のために(🔪)使用(yòng )が(💣)できなかった、(😫)朝(🕶)(cháo )からの快晴でかつ日(rì(➕) )曜であ(🥙)るために見(😥)物(🙋)人はどしどしで(🥠)かけ(🍱)た、(🕗)豆(dòu )腐屋の覚平(píng )は早く商売(mài )をしまって肩にらっぱを(🦍)か(😟)け(💼)た(📿)ままでか(🚢)けた(👯)、(🌄)見ると正面(🧝)(miàn )に(🔇)大き(👼)な(😆)網あみをはり、白い線を(🤤)大(dà )地に引いて、三(🐖)ヵ所(suǒ )に大(dà )きなまくらのようなもの(🤡)をおいてある(💓)、二本(⬆)の(🚷)長い線の両(liǎng )側に見物(wù )人が(🐄)陣どっ(😀)ているが、(🚞)草の上に新(🍢)聞(wén )紙を敷いて座(🦋)ってるのもあり、またむしろやこし(👱)か(🖱)けを持(🏢)ち出(🦂)し(🍧)た(🛍)のもあ(🗨)った。覚平はかくま(🐢)で野球(🏮)が人(🏙)(rén )気をひくと(♌)は思いもよらなかっ(🕵)た。かれは(⛔)野球(🥡)(qiú )とはどんな(🔷)ことを(🎥)するものか(🙀)知らなかった。かれは豆腐おけをになって町(🍳)を(🤤)歩(🤳)くとき、おりおり子(🥁)供等(děng )に球(qiú )を頭にあてられたり背骨を(👐)打(🔈)たれたり(🤓)す(⬇)るのでむ(🍉)しろ野(yě )球に対して反(fǎn )感をいだいて(👡)いた。
光(guāng )一(🚕)は四人を(🏪)見まわ(🌹)し(🎃)た、(🦀)一(yī )同はだま(💅)っ(🐏)た。
「みん(🍇)なはだかに(🍱)なれ」
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう」(🤭)
「だれだろ(📸)う」(🏣)
ふたりが草に座ってかつ(🕤)飲(😭)(yǐn )みかつ語ってるうちに見物人(rén )は刻々こっこく(🏉)に加わった。中学の生(📣)徒は制(🖇)服制帽(mào )整然とうちそろうて一(yī )塁側に並んだ(🧥)。その(🤚)背後(🙃)(hò(🍥)u )に(💈)は中(zhō(🥣)ng )学(⬛)びい(✖)きの大人お(🦓)とな連が陣取っている、その中(zhō(🗺)ng )に(🔝)光一の伯父さん総(zǒng )兵衛そ(😻)うべ(🛹)えがその肥ふ(🌑)とった胸(➖)を拡(💖)げて汗をふきふ(🐱)きさかん(⛩)に応援(🈂)者を狩か(🙌)り集め(🗳)ていた、かれは甥(🐶)おいの(🙀)光一を勝たせたいために(🙅)商売を休(xiū )んでや(🌞)ってき(🥞)たのである。
(🐇)こ(🐇)れに対して総兵衛(wè(🤒)i )ははじめは羽織(🕹)は(🎴)おり(🍦)を脱(🤼)(tuō )ぎつぎ(✈)は(🕎)肌(🗂)脱は(🏐)だぬぎに(🛐)なりおわりにすっぱだか(🍠)になっておど(🏾)り(📎)だした。
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