「馬(🖼)鹿(🍍)こけ(🏄)ツ!」(📡)
一人の方(📚)の嬶(bí(🐷) )が、そ(⏰)れ(🧛)か(🚫)ら淫(👼)賣をやつ(🔬)て子供を育(🉐)て(🏼)ゝゐる(🧞)といふ評判を(😀)きいた(🕯)。
差(chà )配に掛合(🏦)つても結局駄目だとい(🌻)ふことが分り(🐕)、そこへもつて(👄)行つ(👥)て差(🎖)配のとつ(📝)た傲(💛)慢な態度のこ(🍋)とから、カツ! (🚣)とした元氣で、(🔭)すぐ地主(🕤)に掛け合ふこ(🐃)と(➕)に、手(🏦)はずがきめられ(🈷)てしまつた。校長(zhǎng )先生(shēng )の「北海道(🚩)の宗(zōng )五郎(🦒)」が時(🎺)機を得て、三人(📋)も、そ(🥁)の大きな役(🐯)(yì )目を(⚡)引(🥌)き受けるものが百姓の中から出(chū )た程(chéng )だつた(💛)。
子(zǐ )供(🔣)など(🍥)はどこの子供も元氣の(🖤)な(😛)い(📋)きよとんとし(👩)た顏をし(🔨)て、爐邊に(🎺)ぺつたり(🔱)坐つてゐた(🏂)。赤(chì(🔢) )子(zǐ(⏳) )は腹だけが、砂を(🍰)一杯(bēi )つ(📖)めた袋(dài )のやうにつツ(🎄)張つて、(🚎)ヒイ/\泣(qì )いてば(🖤)かりゐ(🚟)た。何(🕑)も(🥔)知(📃)ら(🥏)な(🏇)い(😕)赤子でさへ、いつも(🖕)眉のあたりに皺(🏳)(zhòu )を(🐑)作つてゐた(🍾)。頭だ(👌)けが(🏩)妙に(🕺)大(👆)きくなつて、首に力な(🎼)く、身體(tǐ )の置(zhì )き方(🍥)で、その方へ(🤙)首(🧓)をクラツと落し(🕣)たきり、直せ(😆)なかつ(🕉)た。冬がくる前に、軒につるし(🍍)てお(🧙)いた菜(cà(👁)i )葉だけを、白湯のやうな味噌(💦)(cēng )汁(🕚)にして、三日(♋)(rì )も、四(🚥)日(rì )も、五日も(🌡)―(😹)―朝、晝、晩(wǎn )續け樣に食つた。それに(🥜)南瓜と馬鈴(líng )薯だつた。米(mǐ )は一(⚫)日(🚯)に一囘(huí )位しかたべられな(🎰)かつた。菜葉の味(🐵)噌汁が、終ひ(🍧)には(🚍)味がなくて、のどがゲエ/\(😸)と云つた。
「ウン(🏻)/(🆔)\」と(✏)いふのが(🤰)あつ(🍡)た。「下(🕡)りろ」「(🏯)さ(🛳)うだ/\」(💾)……
ま(😸)たやかましくなつた。地主の(🛢)こ(📘)とを惡く云(🍟)ふものや、そ(🍕)れ(⚾)を然し何處(🏭)(chù(✏) )かで擁護してゐ(😿)る(🆗)もの(🏵)や、(🌩)さういふ(👜)のが、(🛳)お互にブツ/\云(yún )ひ合つた(🏭)。中に(🥂)は、ブツ(🏼)キラ棒(bàng )に興(xì(🥑)ng )奮して(♌)、※(「廴+囘」(💂)、第4水(shuǐ )準(🤮)(zhǔn )2-12-11)は(⚽)らない口(kǒu )で、吃(💖)り(⛎)ながらしやべるものもあつた。が、さうい(💳)ふやうに色々のことを云ひなが(👥)ら、(💚)然し「どうする」といふ(🎥)ことにな(💘)ると百姓(xìng )達は、ちつとも分つて(🛌)ゐ(🏢)ないやうに見(jiàn )え(🎬)た(📜)。石(🕺)山は壇(tá(♉)n )上(🦂)に立つたきりで、(🦌)だま(🛍)つて皆のしやべる(🕘)のを(🏴)聞(🐆)いてゐ(🗼)た(😟)。石(📱)山は、皆の一(🔐)番後の板(bǎ(🤵)n )壁に、先生が寄(🔃)り(❌)かゝつてゐる(⛵)の(🐃)を見た。それから少(🧚)し離(lí(🏤) )れた窓(chuāng )際(🦎)に、源(🎒)(yuán )吉が腕をくんで、が(😂)つ(🌋)しり立つてゐるのを知(zhī )つた。皆の眞(🎂)中頃にゐて、何(➰)か腕を振つ(💼)てしきり(🦏)にしやべつ(🙂)て(🤥)ゐる片岡といふ(📔)百姓は、此(cǐ )前(🍔)、地(⭐)主のお孃さんが遊び(🚛)に來たと(🥝)き(😠)、石狩川に落ちた、その時(shí )そ(🏄)れを助けに飛込んで、(👅)自(zì )分で半分(☔)死ぬ目に會つた男だつた。が、大部(bù )分(🔪)の百姓(xì(⚪)ng )は、(👅)ポカーンと口(kǒ(🥟)u )をあいて、誰か云(🗓)ふのを、代(🎸)る代り、(♎)聞き惚れてゐた。
「よく聞い(🎥)てみれば、(⛪)お芳(fāng )ア、そん(🧕)なに札幌(✒)さ行え(🎟)ぎたい、行ぎた(😈)いつて(📤)、行つたんでねえ(🈺)ツて(🤸)なア。」
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