教員室は以前(qián )の幹事(📪)室兼(jiān )帯でも手狭(🥛)なので(📍)、(🕛)二階の角すみに(⬛)あ(🚗)った教室(🔧)をあ(📦)けて、(⛴)そっちの方(fāng )へ引(yǐn )越(😆)した。そこに大(⛳)きな火(huǒ )鉢(bō )を置(zhì )い(😰)た(🚜)。鉄瓶(🕥)てつ(⛹)び(💿)んの湯は(🔝)いつでも沸いていた。正木大尉は舶来はくら(🤾)いの刻(kè(🎢) )煙草きざみ(🏠)たばこを巻き(🏴)に来ることも(🖍)あ(➖)るが(🚟)、以前(💧)のようにはあまり話し(🚥)込まない。幹事(🏻)(shì )室(🏦)の方に(🏆)籠(🎼)(lóng )っ(🥐)て、暇さえあ(🚋)れば(📬)独り(😽)で手(👜)習を(😟)した。桜(📕)井先(xiān )生(shēng )は用にだけ来(lái )て、(😤)音(yīn )吉が汲(jí )ん(🕸)で出す茶を飲ん(🕐)で(🤡)、復(fù )た隣の自分の室の(👻)方へ行(háng )った。受持(chí )の時間(jiān )が済めば、(🍘)先(xiān )生(shēng )は頭巾(jī(🤕)n )ずきん(🤓)の(⏬)ような隠(yǐ(➰)n )士風(fēng )の帽子を冠って、最早(zǎ(👕)o )も(🔒)う若樹(🚄)(shù )と言(yá(🐢)n )えない(🔅)ほど鬱(yù )陶うっ(🌉)とうし(🧥)く枝(⬆)の込んだ(⏩)庭の桜の下を(👍)自分の屋敷(🥩)か(🌒)さもなければ(🧐)中棚(péng )の別荘の方へ(😯)帰って行(há(🗓)ng )った。
こうなると(🤧)教員室も大分賑(📱)にぎやかに(📑)成った(🔹)。桜井先生はまだ壮年(🌙)(nián )の(🌇)輝きを(➿)失(✅)わない(🍺)眼付で、大(🈲)きな火鉢(🤛)を(🛁)前に(♓)控(🌩)え(🌂)て、盛(🐨)んに(🛎)話(huà )す(🥔)。正(🈹)木大尉は正木(🎇)大尉で強(🚧)い(🛋)香(🔤)のす(📻)る刻(kè )煙(💕)草きざみ(🔲)た(🌟)ばこを巻きながら、よく「(🍩)軍隊に居た時分(fèn )」を持ち(🐄)出す。時には、音(yīn )吉(🌾)(jí )が鈴を振(⏭)鳴し(🗞)て(🥋)も(👍)、(🎷)まだ皆(👌)な火鉢の側(🥛)に話(huà )し(🌇)込むという風(fēng )で(🙁)あった。
とそ(👧)の時(shí )、学士は左(zuǒ )の手を(🚵)ひろげて、半分しかない薬(🔡)指を(👨)出して見せた。
三(♒)人が連(😇)立(🌝)っ(🙄)て(💌)湯場を出、桜井(jǐng )先生の別荘の方(🎛)へ(🔻)上(shà(🏼)ng )って行った時(🈲)は、先(🍁)生(☔)は皆なを待受顔に窓に近い庭石(💢)に水(shuǐ )をそそい(👄)で(🏽)いた。先(👹)(xiān )生は(🎶)石(📭)垣の上(🍏)に試み(🔅)たアカシヤの挿木さし(🔖)きを高(🕶)瀬に指して見せた。門の内(nèi )には(🚲)先生の好(hǎo )きな花(huā )も植えら(🐺)れた。
「鞠ちゃ(😄)ん(🌾)は、先(xiān )刻さっき(🍤)姉(zǐ )ねえや(下婢(bì(📘) ))と(🌰)一緒に(♉)懐古(gǔ )園へ遊び(⏯)に(🥣)行って来ま(🕎)した」(👖)
トボケて学(xué )士(👿)は舌を出(🍖)(chū )して見せた。高瀬も子供のように笑出した。
と学士(shì(⤴) )は答えた(🦃)。
(🖥)旧足(zú )軽(qī(🧙)ng )の一人が水を担いで二人(ré(🤑)n )の側(cè )を会(🥦)釈して通っ(💺)た。
誘(yòu )う(🌈)よ(🏂)うに言う学(🐬)士(🤤)と連(🚱)(lián )立(lì )って、(🕢)高瀬は(😪)やがて校舎の前の石段(duà(🔋)n )を(🎣)降りた。
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