「どうぞ、ま(🧥)た来(🤷)年もよろ(🖖)しく。」
五 栗本先(🚊)生
まあ、わ(💥)たしが借(🥇)り(💇)て(😳)自炊をしたの(🍰)は、そんな茶丈(zhàng )の奥(ào )の部屋でした(🍗)よ。そこに(🕗)わたし(🍉)は四月の末から、やがて(🔑)梅の実のな(🐏)るころまでいました。石(shí(🎲) )山のお寺(sì(😃) )へあ(🖐)げるものだと言って、茶丈の亭(tíng )主ていし(🌔)ゅが庭に植えておく草花の咲きだすのもそ(🚕)こでし(🕐)たし(🕟)、(🥝)村の子供(🍺)が青梅(🛐)を(🔬)落と(🏌)しに来(lá(🗞)i )るのもそ(🚠)こでした。わ(🧡)たしは庭(💬)づたいに湖水の(🏃)ほとりに出て(🖐)、向(xià(🥡)ng )こう(🔇)にかか(🚞)るに(🚣)じの(👲)ような瀬多(💼)せたの長い橋(qiáo )を望むこと(😐)もでき(👤)ま(🔯)し(🔓)た。時(shí )には茶丈の(⤵)むすこが大津(jīn )から帰(guī )って(🅿)来(🌝)ていますと、月(💉)のある晩(😂)などいっし(🚠)ょに湖水(🐻)へ(📑)小(🦄)舟(✨)(zhōu )を浮(🧥)(fú )かべ(🐟)、二人であちこち(🈁)とこ(🕵)ぎまわりました(⭐)。そ(🎪)んな(🌡)時に舟(🔉)の上で笛(dí(💽) )を吹いてわたしに(🛳)聞かせるのも(🕤)この(🛥)むすこでした。
(✂)た(🔔)いとさ(🎊)けがそろって出(🌔)(chū )か(🈹)けると(🍠)ころで(🐱)した。さけは白っぽ(🔩)い(〰)腹掛けに身を(🍐)かため(🚐)、た(🌂)いは赤いはち巻(quàn )きをし(🕟)ていま(📯)し(🤰)た。
(🗣)呉く(📥)れく(🌍)み子(zǐ )さんも、そ(☔)う(🧥)いう家(🥎)に生まれた人でした。こ(🧓)の人は(💱)明(míng )治女(😂)(nǚ(🚆) )学(xué(♊) )校という学校(xiào )で習字を教えながら、舎監を(🙉)兼(🖨)ねて(🌫)い(🕯)て(💣)、多くの生徒(🥣)(tú )から(👌)おか(🎇)あさんのように慕(mù )われた(🏏)婦人でした。あの(🉐)歴史のある学(xué(🏉) )校もおしまいの時(🐂)分に(👗)は、先生(🛑)方は一人去(👤)り、二人(🏝)(rén )去り(🛶)するよ(🕕)うにな(➿)った(🌫)の(🌡)です(🍘)。その中で学校(xiào )の盛(⛴)んな(㊙)時(shí )も、(😄)衰えた時(shí )も、すこしも(🍈)変らずに、(👠)いつでも同(💙)(tóng )じように人を教(🐊)え(📳)て倦うまなかった(👺)のは呉(wú )くみ子(zǐ )さんでした。ああいう人(🦇)の(😛)生(shēng )涯(🕯)しょうが(🚢)いは(👑)目立た(🐊)ないものですから、わりかた、世間に知(zhī )られません(⛩)し、その人の(🤛)事(⛔)跡(jì )も多く伝わりません。しかし(😚)、わ(🕘)たし(😄)は呉くみ子さんのような、男も及ばない(🤸)ほど守る(🆒)力に(🥓)長(zhǎng )たけた婦(🚂)人のあったことを(🌍)知って(♌)い(🙀)ま(💐)す(⛰)。一(yī )番最後(hòu )ま(🌆)でふみと(🎶)どまって(😅)、(🔨)あの学校と運命をともにした人も呉(🛺)くみ子(zǐ(🍒) )さ(🎢)ん(🌉)でした。
六(liù ) 古着屋の亭(tíng )主(🌽)て(♍)いし(🐁)ゅ
二 (🐾)サクソニーの梅
かし(🚿)鳥(niǎo )があいさつに来ま(✈)した。
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