「わたくしも(🧡)国(guó )元には両親(qīn )がございます。御免(miǎn )こうむ(🐄)りとうございます。お暇いとまをいた(💞)だきとうござい(👕)ます。」
とう(🐣)と(🗿)う(🔃)、半蔵は(📿)他(tā )の庄屋(🎠)(wū(🐸) )たちと共(🏠)(gòng )に(🧣)、道中奉行からの(🐆)沙汰さたを九月(👜)末まで待(🔀)っ(🚾)た。奉(🦍)行から話(huà )のあった仕訳書上(🕘)帳しわけかきあ(🔒)げ(🤴)ちょうの郷(xiāng )里(💆)から届(💴)(jiè )い(💑)たの(🛡)も差し(☔)出(chū )してあ(🕳)り、木曾十(shí )一宿(xiǔ )総代(🚾)(dà(🙊)i )とし(🔶)て願書も差し(😹)出して(🙁)あって、半蔵(zāng )らは(🛣)かわ(😞)るがわ(📉)る神(shén )田橋かんだ(🔨)ばし外(🐻)の(🙄)屋敷へ(💆)足を運んだが、そ(💫)のた(✳)び(🎉)に今(jīn )すこし(🆓)待て、(🛅)今す(🍊)こし待てと言われるばかり。両国十一屋に滞在する(🦆)平助(➡)も、幸兵(🔚)衛(🎓)(wèi )もしび(🥝)れを切らしてしまった。こんな場合(🍏)(hé )に金(🚠)を使った(🔴)ら、尾(🐾)州あ(🐵)た(🗿)りの留守(shǒ(🕚)u )居(🍥)役(🎱)を(💸)通し(🌒)ても(✒)、(🚜)もっ(🍋)とてきぱき運ぶ方(fāng )法が(🔳)ありは(🍵)しないかなどと(🖕)謎(mí )なぞをかけ(⚾)る(🆒)ものがあ(🏵)る。そんな無(wú )責任な人(rén )の言(yá(📹)n )うこ(👐)とが(🏕)一層(céng )半(🥍)(bàn )蔵(🏙)をさびしがらせ(🐱)た(🤚)。
「半(🐯)蔵(zāng )さんはまだ若(ruò )い。」と幸(🔜)兵衛(wè(💸)i )は言っ(🔪)た。「(🍤)まるきりお(🌫)役人に誠意のないも(🏯)のなら、(🕞)一文(wén )も(🍙)んだ(🀄)ってお(🆑)手(🕴)当てなぞの下がるもんじゃあり(🧗)ません(🏥)。」
こんなふうにし(🎂)て(⏫)さ(⛵)らに谷(👽)(gǔ )深く進んだ。二十二日(rì(🕦) )には(💯)浪(là(🌓)ng )士(🌶)らは(📨)上穂かみほ(🚨)まで(🕦)動(👬)(dòng )いた。そこ(🤽)まで(👳)行(háng )くと(💋)、一(yī(🥝) )万(📕)七(qī )千石(🚔)を領(lǐng )する飯田いいだ城主(zhǔ )堀石(🚳)見守(🤽)ほ(🤟)りいわみの(🍺)かみ(📿)は部下に命じて(🔞)市(Ⓜ)田村いち(👗)だむらの弓矢沢というところに防禦ぼうぎょ工事を施し、そこに大砲(pào )数門を(👛)据すえ付け(🤹)た(🥎)との報(bào )知(✝)しらせも伝わって来(🧛)た(🎵)。浪士らは(➡)一(yī(🔲) )つの難(ná(💲)n )関(🧛)を通り過ぎて、さら(📽)に(🔛)また他の難(🚭)関を望(🤰)ん(🛡)だ(🎄)。
よく見(🎏)れ(🚎)ば(💺)、この頽廃たいはいと、精(🤜)神の(🚔)無秩序との中にも、(🏚)ただ(🔱)ただその(🚭)日そ(🤼)の日の刺激(jī )を(🍵)求め(🧗)て明(🐭)日あすの(👰)ことも考えずに(🎽)生(💚)きているよう(🚰)な人た(🔟)ちばか(🛺)り(🌐)が決(jué )し(🌚)て(🤚)江(jiāng )戸(hù )の人(🚬)では(🚾)なかった(🚟)。相生(🔗)町のかみさんのように、婦人(🤛)としての(🏵)教(jiāo )養(yǎng )もろ(☕)くろく受ける機会の(🍬)なか(🤮)った(🙇)名もない町(🛷)人の妻ですら、世の移り(🤲)変(💷)わり(🥗)を舞台の上にな(🚝)がめ、ふと(➖)した(📽)場面か(🏮)ら時の感じを誘わ(🕹)れると、(🌕)人の泣かな(🎢)い(➖)よう(🏕)なこと(💈)に泣(🗃)けてしかた(😣)がな(🖊)いとさえ言(🏖)っている。うっかり(🚋)連中の仲(🍮)間入り(🈴)を(⛵)して芝(🛍)(zhī )居見物には出(chū )かけられないと言っている(🐭)。
近(🚨)くにある河か(📞)わのところまで(🚒)浪(📱)士は後(hòu )ろ手にくくった百姓を引き立(🎤)てた。「天(tiān )誅」とは(🐙)どういうわけか(🚗)と降蔵(⏸)が尋ねると、(🥦)天誅とは首を切るこ(🐂)とだと(🚢)浪士が言って見せる。不幸な百(bǎi )姓(xìng )は(😀)震えた(🚻)。
「(🦌)何、諏(zhōu )訪だ?」
この一(yī )団はある一派を(💐)代表すると(🎩)いう(🧤)よ(🐊)りも、有為な人物(🐀)を集めた(🛅)点で、ほとんど水(shuǐ(💠) )戸志士の最後のもので(🌯)あ(📁)った。その人数(🚹)は、すくなくも九(🎗)(jiǔ )百人の(🧞)余(yú )で(👒)あった。水戸領内(🐙)の郷校に(😖)学んだ子弟が、なん(🔽)と言(🍙)っ(🤩)ても(🏭)その中堅(jiā(⬅)n )を(🍝)成(➿)す人(rén )たちであった(🦈)のだ。名高(gā(🐽)o )い水(shuǐ(🚋) )戸の(💱)御隠居(烈公(🥁)れっこう)が(🎱)在世の日、領(lǐng )内の各地に郷(xiāng )校を設けて武士(shì )庶(🤞)(shù )民の子弟に文武を習わせた学(❓)館の(❄)組織はや(🗄)や鹿(lù(🔎) )児(ér )島かご(🔩)しま(🏑)の(🍖)私(🌈)学(🕙)(xué )校に似ている。水戸(hù )浪士の運命をたどるに(🚏)は(📸)、一応彼らの気(🥛)質を知(zhī )ら(🥪)ねば(🎑)ならない。
江戸(👆)は(🧛)、三人(rén )の庄(zhuāng )屋(🐸)(wū )に(🌕)とって、もはやぐずぐ(📘)ずしているべきところ(🎃)で(🙂)はなかった。
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