「もっと考(🧀)(kǎ(🐠)o )える? ふむ。腑(fǔ )ふに落(🚏)ち(🤠)なければ、(😠)腑に落ちるまで考え(👁)るより(🐸)ないだろう。自(zì )分で考えな(🕺)いで、人の(🕦)言うことをうのみにする(☝)生活な(📍)んて、まるで意(yì )味がないからね。」
食後には、み(🥇)んな卓(zhuó )につ(🤙)いたま(📌)ま、雑談(💪)(tán )的に感想を述(🔥)べ(🧠)あったりす(🤙)る(📒)時間が設(shè )けられ(📛)ていた。次郎(🎺)は、その(🏷)時間が来るのを待(dài )ち(😙)かねていたよう(👵)に(🍓)立ち(🅿)あがった。そし(🅿)て、みんな(🤠)に今(🤜)朝(🤓)の起(⬅)床の板(🏝)木(mù )のいきさ(💤)つを話(💏)(huà )し、最(🎶)後につけ加えた。
「そうですね。」(🧢)
大河(🏬)は、それでも同じ調(🦐)(dià(⤵)o )子(🕥)で打ちつ(🚥)づけながら、
「(🤺)私(💄)は、大(👿)河(🤞)をそんなふ(💈)うに思う(⏭)のは、むしろ(🕜)大(dà(🌕) )河に対する侮(⚓)辱だ(💴)という気もするん(🆙)だがね。」
かれは、そう言(🧝)うと、すぐおじぎをして、(🛳)塾長室を出た。朝倉先生は無言(🏝)のまま、(📼)かれのうし(🥃)ろ姿(🤦)を見おくっ(😎)ていた。
「(🛸)う(🐽)む(🍊)。それはきいた(⛩)。しかし(💫)、私(sī )が何(hé(🦊) )も(Ⓜ)かも知(🎻)っていたこ(👨)とにすると、君(jun1 )の名前だけでなく(🌘)、大(👶)河(hé(✝) )の名(🍋)前も出さな(📦)ければ(🦀)なら(🚨)なくな(🚮)るんでね。」
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