「默ってなんかいるも(👏)んか。」
「ち(🏻)がいます。新入生みんな(🍊)のため(🤙)で(🍠)す。」
(🔱)と、大(🎚)沢はその生徒(tú )を見て、
彼(bǐ )は(🍻)、い(👜)つとはな(🍣)し(😭)に、(🐢)そんな気がしていた。はっきり意識(shí )して、そうなろう(📇)と努め(🚓)たわけ(🙏)でも(👗)なかったが、(🏁)中学(😐)に入(😧)学し(🥤)て以来(🗡)、日(rì )一(yī )日(🙊)と、(🛄)母や(🎪)祖母(mǔ(⛱) )の問(wèn )題がそ(🕌)の深刻(🏑)さ(🥄)を減じて行き、この(🔮)ごろでは(😫)、(🏜)よほど(🎡)のことがな(🔸)いかぎり、たい(🕝)して気にもかからなくな(🐧)って来たのである。そ(⛹)れは(🍭)、(🐹)たしかに、中学(🦌)校(🈳)という(👍)もの(🚎)の空気(qì(🛀) )が、彼(🥍)にいろ(😴)いろの新しい(♋)問(👜)題(tí )を(👆)あたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家(🍂)庭(🚫)(tíng )以外の世(📆)界にま(🔙)で拡げて(🏦)くれ(🚛)た結(jié )果にち(🙅)がいなかっ(🥏)た。その意味では、中学校というとこ(✒)ろも、尊敬(⛽)すべ(😦)き先生が(😵)いるいな(🌯)いに(🔝)かかわらず、人(💔)(rén )間を成長させる何かの魔術(🍼)をも(🥥)ったところだ、(🛀)といえ(🎡)る(🏙)であろう。
「(🍋)うむ、新入生のために戦うつ(🚳)もりだったんだね。」(🧗)
「(🌀)そんな(㊙)馬鹿なことがある(🐈)もんか。われわれ(🥖)の護まもり(🦊)たいのは正(🔝)義だ。正(zhèng )義(yì )の(👟)あるところ(🤱)に(🧣)は必ず秩序が保(bǎ(📸)o )たれる。正(😲)義は秩序(xù )に(🕞)先んずるんだ。」
「(🦁)貴様は(♌)さ(🍒)っき俺を睨ん(🏦)でい(🆘)た(👽)な。」(👳)
「その新入(😗)生(shēng )、ちび(⛳)のくせに、い(🌝)や(👙)に(🐹)落ちついていたっていうじゃないか。」
(🍡)俊亮は、次(cì )郎(láng )が(📲)学校から帰ってく(⬅)ると、待ちか(🎉)ねていたよう(🦃)に、(⛳)彼に(🌨)そ(🐬)の葉書(📢)を見せた。そして、(🐏)久方ぶり(😗)に彼の頭(tó(🍟)u )をか(📵)るくぽん(🚃)とたたいた。
そう思っ(👋)て、(🗝)門(🌅)の方(fāng )をのぞ(🌿)いて見る(🈳)と、もう人影(🐓)は見えなかった。彼は思いきって立ち(🏾)上(shà(🚫)ng )り(🎁)、あ(🤠)たり(🔪)に注意を払いながら門を(🍘)出た。
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