塾の庭にある(👨)樹木(mù )の緑(🌹)も深い。清(qīng )すずしそう(🌵)なアカシヤの下には石に(🏽)腰(yāo )掛けて本を開(🍲)ける生徒(🙌)もある。濃(nóng )い桜(yīng )の(🤞)葉の蔭(😐)(yīn )には(🥙)土俵(⚡)が出来て、(💋)そこで無邪(🎉)気な(👈)相撲すもうの声が起る。こ(🍊)の山の上へ来て二(🕟)度七月をする高(🐱)瀬(lài )には、学(⬆)校の窓から見(jiàn )え(🏧)る(😚)谷や岡が余程(🥧)親しいも(🏄)のと成って来(🎣)た。そ(😓)の田圃側たん(🛐)ぼわき(🆘)は、高瀬が行(👑)(háng )っ(💃)ては(⏺)草(💁)を(🍘)藉しき、(🈂)土(🍩)の臭気に(📧)お(📠)いを嗅ぎ(🤓)、百(🆒)姓の仕事(🛒)(shì(🦉) )を眺め(👭)、畠の中で吸う嬰(yīng )児あか(🐖)んぼの(🐭)乳(rǔ )の音(🔅)を聞いた(👮)りなどして(💴)、暇さえあれば(😲)歩き廻るのを楽みとするとこ(🍇)ろだ(⏫)。一度(dù )消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復た(🐯)窓の外へ(👤)帰って来た(🥍)。高瀬はその熱を帯(🍆)び(⛅)た、陰影の(🔎)多い(🕡)雲(🥣)の形から、(🐪)青(qīng )空(kōng )を流(🔦)(liú(🐥) )れる遠い(😌)水(💘)(shuǐ(🏞) )蒸気の群(qún )まで、見分(fèn )けがつくように成った。
(🎦)こう(📂)高(🎶)瀬(👓)は泉に話(huà )すこともあっ(🙅)た(🧙)。
「ポツン(🔟)」と体操(cāo )の(😠)教師は(💘)混(〰)(hún )返まぜかえすように(🆚)。
「(🤱)オンになん(📢)て(🌏)言(😊)っちゃ不(bú(🥗) )可いけないの。ね。私(sī )に頂戴ッて」
(💸)夫婦は互に子供(💉)のこ(🌭)とを心配して話(huà )し(😪)た。
「(🧓)鞠まあちゃんはど(🏈)うしたろう」と高(🎫)瀬がこの家で生れ(🎫)た姉(zǐ )娘の(💝)ことを聞(wén )いた。
と串(👑)談(tán )じょうだんらし(📣)く高瀬が(✖)言(🐔)う(🕞)と、お島(💓)は縁(🗃)側(cè )から空を眺(tiào )めて、
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