日本《楓 えろ》2行目ライン
楓 えろあらすじ
(🕹)学課には彼はかなり熱心だった(👴)。また、教(jiāo )科書以外の本も毎(🏗)日(🗄)いく(🗃)らかずつ読んだ。たいていは少(👪)年向きの雑(zá )誌(zhì(🔟) )や伝(📴)(yún )記類だったが、恭一の本(běn )箱か(💨)ら、美しく(🏝)装(🍂)幀さ(🦕)れた(🏧)詩集(🚚)や歌集などを、ちょ(👖)いちょい引(💵)きだして読むこ(🎼)ともあった。むろんそのいずれもが(⛔)、(🎑)彼にはまだ非常にむずかしか(📟)っ(🈷)た。しかし、恭(gōng )一(yī(🚛) )にお(🔑)りおり解釈かいし(✋)ゃくしてもらったりして(🔕)い(🎂)るうちに(🐲)、詩や歌のここ(🕜)ろ(🙂)というものが(📍)、い(🧣)つ(📚)とはな(🌅)しに彼(☝)(bǐ )の(🍉)感情にしみ入っ(🧗)て来(lái )た(💩)。そして、時には、(🥂)寝床(chuáng )にはい(💢)ってか(🔻)ら、自(zì )分で歌を考え、そっと起(㊙)(qǐ(👑) )きあがって、そ(🐖)れを手帳(🚋)に(📘)書(🔻)きつけたり(♉)す(🔼)る(🥏)ことも(⏸)あった。
大沢は「や(😿)あ」とお辞儀を(✴)かえして、あぐらをかきながら、
「(💩)恭(gō(🥫)ng )ちゃん、(🍻)何(hé )か聞いた？」
「つか(🕶)まえ(♏)ろ！」
「(🎳)よ(🈶)し行こう(📀)。しか(⚫)し、僕(🥣)ら(⛲)がバックする話は秘密だ(🥐)ぜ(🔠)。うっかりし(🍾)ゃ(🦅)べ(➡)らんように(🚛)してくれ(🎹)。」
次郎(😢)と詩、―(🎨)―(🛠)読者(zhě )の中(🐼)には、この取合わせを多(❌)(duō(🌌) )少(shǎo )滑稽だと感じる(🛵)人(rén )がある(🌥)か(🍢)も(🛡)知れない。なるほど、次郎は、詩を解する(🎦)には、これまで、あまり(🗒)にも(😶)武勇(yǒng )伝(yún )的(de )であり、(🅱)作(☝)為的であっ(➿)たといえるだ(🔟)ろう。
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