とこ(✂)ろ(🔡)で、(👪)かれの言(yán )葉が終(🍣)わ(🐰)るか終(zhōng )わらないうちに、二三(🔁)の室から(👖)、急にさわがしい(🌾)人声や物音が、廊下(👯)(xià(😴) )をつたってきこえ(💫)だした。
それか(🍓)ら(🏺)、(🖤)ちょっと柱時(🗨)計をのぞき(🕸)、
「ぼく……もっと…(🦇)…(🎬)考(💥)えてみます。」(👽)
「え(📚)え、(🎫)結(🏘)(jié(🚰) )局は一人一(yī )人の(🗜)問題(😨)(tí )じ(⛱)ゃ(⛓)ないでし(🐁)ょうか。」(😯)
塾生た(😧)ちの(👞)ある者にとっ(🚫)ては、朝(😩)(cháo )倉(🌷)先生(shēng )のそうしたや(📵)り方が、非常に皮肉に感じられた。
「(🔞)出し(🌂)てくだ(🔉)すっても(👍)い(🕷)いじゃありませ(🥂)んか。」
まっさきに(🗣)かれの(🕑)目につい(🌊)たのは、田(👄)川(chuān )だった。田(🏖)(tián )川はいや(🎢)に胸を張(👧)り、軍(🕰)(jun1 )隊流(🖐)の不動の姿勢(🖊)でしゃち(🕞)こばっ(🔔)ていた。そして、(💉)次(cì )郎(🥐)が肩(jiān )かたか(🚶)ら力をぬ(🗝)か(❣)せよ(👹)う(🤕)と、どんなに骨をおっても、な(🔅)かなかそうはな(✈)らなかった。これに(🐘)反(🍷)して、飯島(⛳)は最初から、ごく器用(🔛)に正し(😘)い(🛳)姿勢(shì )をとってい(📗)た。もしかれが(🗄)、おりおりう(🃏)す(🗜)目をあ(🗼)けて朝倉先生の顔をのぞ(😂)くようなことさえしなかったら、かれの静坐は、塾生の中でも、(🔯)最もす(🧔)ぐ(🍝)れた(💺)部類に属していたのか(🖊)もしれな(🚗)かったのであ(✉)る。
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