塾の庭(🍕)(tíng )にある樹木(mù )の緑も深い。清(🍊)すずし(🔝)そう(❇)なアカ(🔘)シ(🚹)ヤの(🤝)下には石(shí )に(♐)腰掛けて(🍝)本を開ける生徒(🉑)もある。濃い(🦉)桜の葉の蔭に(😰)は土俵(🏜)が出(🈺)来て(🍁)、そこで(❎)無邪(🍯)気な相撲すも(🍁)うの声が(🍲)起る。この山(shān )の上(🥨)へ(👗)来て二度(dù )七月(yuè(🖇) )をする高瀬には、(🎉)学(xué )校の(🕧)窓から見える谷や岡が余(🕴)程親しいものと成って(🍿)来(lái )た。その田圃側(🗾)た(🍶)ん(🏐)ぼわ(🐚)きは、高瀬が行っては草を藉(jiè )しき(⛸)、土の臭(chòu )気においを嗅(🔬)ぎ、百姓(🏳)の仕事(shì )を眺(💉)め、畠の中(🕯)(zhōng )で吸う嬰児(🛢)あか(⚡)んぼの(🚸)乳(💽)(rǔ )の音を聞(💄)い(🌍)たりなどして、暇さ(📒)えあれば歩き(🌏)廻(huí )るのを楽(🚰)みとすると(🍂)ころだ。一度消えた夏ら(🌙)し(🔬)い白(bái )い雲が復た窓の(🐺)外(wà(🎆)i )へ帰(🌞)って(🌏)来た。高(🌾)瀬(lài )はその熱(📡)を(🥠)帯びた、陰影(yǐ(⬜)ng )の多い雲の(💣)形から、青空(kōng )を流れ(🦔)る遠(yuǎ(💨)n )い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分(🎽)(fè(💫)n )けがつくように(🈳)成った。
しばらく石(🔕)のような沈黙が続(📟)いた。その(🚶)う(❇)ちに微(🎄)(wēi )かす(🌼)かに酔が学士の(📲)顔に(🛍)上(💍)っ(🌱)た。学者(zhě )ら(👨)し(🚴)い長(zhǎng )い眉だけホ(💠)ンノリと(👡)紅(hóng )い顔(yá )の中に際立きわ(👊)だって斑(🛰)白はんぱくに見(jiàn )える(🎆)ように成(chéng )った(💝)。学(xué )士は楽(🌉)し(🐊)そうに両手(shǒu )や身体を動(🧖)かし(💈)て、胡坐あぐらに(🉑)やったり、(❓)坐り直(zhí )し(🎫)たりしな(🔶)がら、高(🦌)瀬(📋)(lài )の(☔)方(🤭)を見た。そして話(huà )の調子を変え(🔉)て、
「広(guǎng )岡先(🚺)生も随分関(🌾)(wān )かまわない人(ré(👃)n )ですネ(🏜)」
その人は身を(⬇)斜めにし、うん(🖨)と腰(🥄)に(😯)力を入れて、土の塊かたまりを掘起しながら(⏹)話(huà(🌑) )した。風が来て(🤒)青(🐫)(qīng )麦を(🤩)渡るのと(🔞)、谷(🐚)川の音と、(🎍)その(👡)間(jiān )には蛙の(📽)鳴声も混(🕹)っ(🌗)て、どうかすると二(🦓)人(⭕)(rén )の話はとぎ(🌨)れとぎれに通(♿)(tōng )ず(🎍)る(😷)。
(🐭)こ(🏿)の(🦋)高瀬が僅わずかばかりの(🐈)野菜(cài )を(🌤)植え試(shì )みようとした畠からは、耕地(🏈)つづき(🧡)に商(🗳)家の白(bá(🐧)i )壁(bì )などを望み、一方(fāng )の浅(qiǎn )い谷(🚽)の(🔽)方には水車(chē )小屋の屋(wū )根(🥜)も見えた(⭕)。細い流で近(jìn )所の鳴(míng )らす鍋なべの音(🚽)が町裏らしく聞えて来るとこ(🙍)ろだ。激(jī )しく男女(🏧)の労(🐠)働する火(🥔)山(shān )の裾すその地(dì )方に(😛)、高瀬は自(zì(⛵) )分と妻と(🔘)を(👲)見(🖥)(jiàn )出(chū )み(🎯)いだした。
(⌛)学士(🤾)は「ウン、(😙)高瀬(✋)君か」という顔付で(😜)、店(🦍)(diàn )頭みせさきの土間に(🚄)居(👲)る(😾)稼かせぎ人(rén )らしい内(⏸)儀(yí )かみさんの側へ(⏳)行った。
「(📈)しかし、高瀬君(🍃)(jun1 )、どうして(🥥)こんなに御懇(kě(🗨)n )意にするよ(🏃)うに成(🔼)った(🚶)かと(🚃)思うようですネ……貴方の(♿)ところでも(🌫)、今(🙅)、(⬅)お子さ(⏬)んはお二(èr )人(🏺)か…(😙)…実際、子(💹)供は骨(🧢)が折(shé )れ(🎹)ま(🐸)すよ。お二(èr )人位の時はまだ(🕋)それでも(🔡)宜よう御(🐸)座(📠)んす(🖊)。私共を御覧な(📑)さい、あ(✏)の通りウジャウジャ(🎠)居(🗂)るんですからネ……(🥢)加おまけに、大飯食おおめしぐら(😽)いばか(🙋)り揃(jiān )そ(🕌)ろっていて」(📹)と言いかけ(🧗)て、学(xué )士は思い出(🛄)したように(🤴)笑って(😈)、「まさ(🔖)か、子(zǐ )供に向って、そ(💌)んなに(🅿)食うな、三杯位にして控えて置(zhì )けなん(😝)て、(🐧)親(💉)の(🛹)身(🅱)とし(📆)て(🤗)は(📠)言えませんか(🥥)らナ…(😥)…」
生徒(🎪)(tú(✈) )も大抵(🗓)帰っ(🏮)て行った。音吉(jí )が独り残って教室々(✨)々を掃除(🐭)する音(yīn )は余(📃)(yú )計に周(zhō(🌊)u )囲まわり(🕜)をヒッ(🌸)ソリとさせた。音吉(🚣)の(➖)妻(🥪)は子供を(🎑)背負(🤓)おぶい(⏺)ながら(👷)夫(fū )の手(shǒu )伝い(🔎)に来て、門(🖨)に近(📲)い教(jiāo )室(shì )の内(nèi )で働いていた。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025