と(😖)その時、学(xué )士(😪)(shì )は左(⏳)の(🐲)手(🗜)(shǒu )をひろげて、半分しか(😉)ない(😜)薬指を出して見(📂)せた。
朝(cháo )顔の(🖊)話はそ(⚡)こでも学士の口(kǒ(🙆)u )か(🆗)ら出た。
(Ⓜ)口(🏧)早に言って(🐻)サッサ(🍡)と別れて行く人(ré(🐪)n )の姿(🔵)を見送りながら(🔚)、復た(😖)二人(ré(🖋)n )は家を指(🍎)して歩き出した。実に(🙆)、学(🔭)士はユックリユックリ(🤣)歩(bù )い(💂)た。
「そもそも大弓を始めてから明(😣)日(rì(💞) )で(😗)一年(🌑)に(💜)成(🥥)ります」と仲間(🔥)うち(🚠)では遅く始めた体(🏏)操の教(jiāo )師が(🕚)言(yán )った(🤛)。
「宅(🐕)じゃこの通り(🛐)朝顔狂あさがおきちが(🍛)いですから、小諸(zhū )へ来るが(🧘)早い(🚗)か直(zhí )ぐに庭(🌫)中(zhōng )朝顔(yá(🤕) )鉢にしちまいま(🚉)した――この棚は音(🥨)さ(💷)んが来て造(😞)(zà(🗒)o )ってくれ(💂)ましたよ――まあこんな好(⏳)(hǎo )い棚を(♉)―(🤜)―」
「しかし、高瀬君、ど(♑)うしてこんな(👛)に御懇意にするように(🤧)成(chéng )ったかと思(🆒)(sī(🚽) )う(🛸)よ(🔈)うですネ(♐)……貴(🍎)(guì(🤮) )方(fāng )のところ(🌧)でも、今、お子さんはお二人(🎎)(rén )か……(🌦)実(shí(🥄) )際、子供(gòng )は骨(🐮)が(📝)折れますよ。お二人(rén )位(wè(📕)i )の時(shí )はまだそれでも(🤸)宜(♐)よう御(🏺)座ん(🧠)す。私共(🕴)を(😎)御覧(👑)なさ(🕦)い、あの(🚾)通りウ(💙)ジャウジャ居るんですからネ……加おま(🎓)けに、大飯食おおめしぐらい(🦁)ばかり揃そろっていて(🎓)」と言いか(🏨)けて、学士(🎟)(shì )は思い出した(📇)ように笑(xiào )って(😦)、「ま(🏊)さか、子供(👿)に向って、そんなに食う(🎐)な、三(🍰)(sā(🛷)n )杯位(⚓)にし(🎇)て控えて置けなんて、親の(🛢)身(⤵)としては言(yán )えませ(🍠)んからナ…(📑)…」
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