その(🚑)うちに学(🕟)士の誂あつらえた銚子(zǐ(🎁) )ちょう(🍇)しがつ(🥕)いて(🙎)来(🌾)た。建増(zēng )し(🚻)た奥(ào )の部(📀)(bù )屋(🗻)に小(xiǎo )さなチャブ台(tái )を控(🧣)え(🔍)て、(🤞)高(💌)瀬(❔)は学士とさしむか(⛩)いに坐(zuò )って(🏸)見た。一口やるだけの物がそ(🚿)こへ並(💼)んだ。
あ(🙅)る日(😰)、高瀬(🏔)は受持の授(shò(🗝)u )業を終(🗃)って、学士の(🗒)教室の側(🤒)を通った。学(🏆)士(shì )も日(rì )課を済ま(🎠)し(🥄)たとこ(🗄)ろで(📔)あ(😕)っ(🔴)たが、(🕸)まだ机の前(🖨)(qián )に立っ(🔢)て何か生徒(🤦)に説(♿)明(míng )していた。机(🛸)の(👮)上には大理石(🎷)の屑くず、塩酸(✳)の壜(👟)びん、コ(✂)ップなどが置(🚯)いて(🦄)あ(❣)った。蝋(là )燭ろ(🤟)うそくの火も燃(rá(🕋)n )えていた。学(xué )士は手に(💤)した(🗞)コップをすこし傾かしげて見せた(🗓)。炭(tàn )素がその玻璃(✉)(lí(🥩) )板ガラス(😅)い(🙂)たの間から(🎡)流(liú(⛓) )れ(🥩)ると、蝋(🌕)(là(🌧) )燭の火は水を注ぎ掛け(🤞)られたよ(🌾)う(🤺)に消(🚑)(xiāo )えた。
正(🕊)木大尉が(🤨)桑(sāng )畠の石垣を廻(🛹)(huí )っ(🏅)てニコニコしながら(👇)歩い(🈴)て来た。皆(jiē )な連(🈷)(liá(😼)n )立(lì )って教(🕍)員室(🐦)の方へ(💿)行って(🚔)見ると、桜(yīng )井先生は早くから来て(🌜)詰掛(🙅)け(🐙)ていた。先(xiān )生(👹)は朝のう(🈷)ちに一度中棚まで歩(🍏)きに行って来たとも言った。
学士(🍁)は華やかな大学(xué )時代を想(xiǎng )い起(♟)したよ(🈁)うに言(yán )っ(❤)て、その骨(🐒)を挫くじかれた指(zhǐ )で熱球(qiú )を受(shòu )け(🙉)損じた時の真似(sì )まねまで(🛶)して見せた。
と音(yīn )吉は(🍣)笑いながら(🌝)声を掛(💚)け(⏩)て、(🔜)高瀬の(🌛)掘起した畠(tián )を見(🙉)た。サク(👾)の(🤷)切り方が浅か(🕓)った。音(yīn )吉は高瀬か(🏎)ら鍬を受(🕷)取っ(🎓)て、もっと(🎥)深く切って見せた(🎺)。
「(🚱)高瀬君(🔁)(jun1 )――」
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