(💯)三(👄)(sā(🙂)n )つ(👟)ボ(🏠)タンがはたから(🚿)口を出(chū(🐺) )し(🕜)た。
彼にとっての最も大きな失望(⏺)は、彼(🛎)(bǐ )の教室に出て来る先(xiān )生(shēng )の中に、権(quán )田原(🐵)先生の(🤙)よ(⛴)う(🤓)な(🔑)人を、ただの一人(📰)も、(💑)見出(🍇)せなかっ(💽)た(🕊)こ(🐤)とで(🈹)あっ(⭕)た。彼(🛳)の眼(yǎn )に映じ(🙇)た中学(🍁)校の先生(⏸)というのは、小(👀)学(xué )校(📸)の先(💍)生にくらべて、何(🚅)(hé(🌭) )か専門ら(㊙)し(🍧)い(💱)ことをほんの少しば(🌂)か(🆖)りよけいに(💓)知っているだけ(💓)で、およそ人(♉)(rén )間ら(🦉)しいところを(🔍)少しも(🆎)持合(hé(✈) )わせない人達ばかり(🐑)だった。貧し(📪)い知(🌧)識を教室(shì(🦕) )で精(🐼)一(🎰)ぱいにし(🤩)ぼり出すこ(🌚)と、点数(shù )や処罰で生徒(tú )をお(🎗)どかすこと(💛)、この(🛹)二(èr )つの外には、(🍸)用はないと(🤡)いった顔をしている人間、それ(🕊)を次郎(láng )は中(🥟)学校の先生において発見したのであ(🐾)る。
「ふうん。」
「(🆕)学校(xiào )が(🚤)いやに(📀)なりゃし(🥊)ない。」
「狐もさすがに面(🈺)喰ったろう。」
「そう(💫)だろう(🌖)。僕(pú )も四年生全(quán )体の名(〽)(mí(🤣)ng )でバックするのは(🚢)不賛成(chéng )だ(👽)。」
「默っ(🚱)てなぐ(🍗)ら(🥃)れてい(♐)るんだな?」
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