次郎(🍿)の頭には、(♊)一年(nián )お(🌵)くれて中学(🐩)(xué(📑) )校にはいった自分(🎽)のこと(👽)が、自然(🙈)に浮か(🍴)んで来(⭐)た。が、彼の考えは、すぐまたもとにも(🕯)どって(😤)いった。
「何でも、新(🤵)入生(shēng )に対して、上級(✝)生が訓戒をしているのに、地(dì(🧒) )べ(😦)たばかり(🐁)見て聴いて(👀)いるのは無(wú )礼だ(🖥)とか(✖)言っ(🗨)たそうだ(💿)。」
次郎はちょっとまご(🎥)ついた。し(📿)かし(📆)、(🎭)すぐ、(📑)一層(🖌)(céng )力(lì(🦁) )りきんだ調子で言(yán )った(📃)。
「そうか……。」(🐡)
(🍽)彼の人生(🔩)は、中(zhō(🚪)ng )学校入学(🍮)(xué )の第一日目(mù(🐵) )において、(🕵)す(🌺)でに急激な拡(🌲)がり(📄)を見せ(🛣)ていたの(🗽)である。
「涙のある人(rén )間(🕹)(jiān )だけ(🏁)が、すべてを(💍)支(👊)配す(😛)ることが出(😬)来る(🔀)ん(✋)じゃ。」
と、(🎹)次(cì )郎は大沢を(🐀)さげす(🚽)む(🏭)ように見(jiàn )て、
彼は、(🍖)その声(🎃)をき(🦆)くと、無(🌃)意識に起(qǐ )きあが(🏹)った。そして(🍖)、く(📄)るりと向き(🚒)を(🙆)か(⛄)え(📀)て(🚪)新入(rù )生の(🌰)方を見た。彼(bǐ )はもうすっかり(🚙)落(luò )ちついていた。新入生(shēng )た(📉)ちは、みん(🔟)な(💬)青い、(🈴)お(🎟)びえきったよ(🆎)うな顔(yá )をして、彼を見(💖)ていた。そ(💺)の青い顔の両側(🈯)に(💄)、五(wǔ )年生た(🥙)ちが、にや(💂)にや笑っ(🔰)て立っているの(👛)が(😯)、はっきり見えた。
「ふうむ、そうか。」
「歴史(shǐ )的とは驚(jī(🔃)ng )い(🌃)たね。はっはっはっ。」
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