大(dà )沢(🚦)を見おくってから、二(è(🕙)r )人(🔬)はま(📭)たすぐ二(è(🔤)r )階(jiē )に行(háng )っ(🕐)たが、次郎は机に(🦈)頬杖をついて、何かじっと考(kǎ(🦎)o )えこんだ(🍔)。その様(🐅)子を見(jià(🌍)n )ていた恭(🧙)一は、し(🥫)ばらく(🏏)して言った。
(これ(🙁)から(📹)やりさえ(🎻)すれ(🦇)ばいいんだ。それ(👗)で偉がりを言(yá(🏛)n )っ(🔲)たこと(🎗)に(🏋)は決してなら(🤨)ない(🚓)ん(🦓)だ。)
「うむ、小(📔)(xiǎo )さい時か(🔂)ら乱暴(💉)だ(👊)っ(🐢)たよ。しかし、(💍)こ(🕐)の頃はそう(🖕)でもな(🏿)かったんだが……」
みんながどっと笑った。恭一は(🍏)てれくさ(💟)そ(🏀)うに苦笑して、顔(yá(💱) )をふ(👌)せた。
家に帰ると、(⛔)彼は何事(🗂)(shì )も(🍷)なかっ(👔)た(🛴)よ(📬)うな顔をして、すぐ机のまえに坐(🍱)っ(🐖)た。そして(🐽)、懐(🕊)か(😜)ら手帳(🌧)(zhàng )と蟇(má )口(🏓)(kǒu )とを出(chū(✡) )して(📠)、それを抽斗(dòu )ひきだしにしま(🍌)いこん(🎽)だが、つ(🆓)い今朝(chá(🚑)o )まで、何かしらま(🌒)だ気がか(🥥)りにな(👚)っ(📓)ていたその蟇(🥐)口も、もう全(quán )く(🤣)問題ではなくなっていた。
「次(🐨)(cì )郎君だね。」
次(💌)郎はぶっ(🌿)きらぼうに答(dá )えた。
学課(😜)には彼は(🥪)か(🅿)なり熱心だ(⏰)った。ま(🎫)た、教(🎾)科(kē )書(⏺)以(🌈)外(🧣)の本も毎(🌽)日い(🚵)くらかずつ読んだ。た(🎩)いてい(🚭)は(🎂)少年向きの雑誌や(😇)伝記類だ(🕎)っ(💆)たが、恭一の(👭)本(běn )箱か(🛄)ら、(🛋)美し(🏣)く装幀された(🐩)詩集(jí )や歌(gē )集(jí(🐸) )な(💙)ど(🔈)を、ちょいち(⚪)ょい引きだして読(dú )むことも(🌜)あった。む(🛄)ろ(💐)んそのいずれもが、彼にはま(💢)だ(😢)非常にむずかしかった。しかし、恭一(yī )におりおり(🚁)解釈かい(⛪)しゃくしても(🌌)らっ(⛏)たりし(🥔)てい(🆎)るうちに、詩や歌のこころとい(🚶)うものが、(🦈)いつと(🐅)は(🍗)なしに彼の感情にしみ入(📈)って来(🔅)た。そして、時に(🎎)は、寝床(chuáng )に(🖕)はいってから、自分(fèn )で(👛)歌を考え(🍷)、そっと起きあが(🍎)って(⛲)、それを(🥂)手帳(zhàng )に(🚩)書きつ(🔷)けたりする(🙈)こともあ(🐂)っ(☕)た。
「(📙)中学校にはい(📱)る前(qiá(🚞)n )に、三年も工場で(🖐)仂いていたんだよ。」
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