次郎が(✏)、寒(🕥)(hán )そうに肩か(🈲)たをすく(🅰)め(🍲)な(🐲)がら、(📒)言うと、(👭)
ただ、組織に(🚕)関(wān )することで、(😼)室(🗾)(shì )編成のほか(😊)に、生(shēng )活(🍍)内容の面から、い(🌧)ろいろの部(bù )が設けてあり、全員が期(qī )間(➕)中(zhō(⏹)ng )に、(💕)一度(dù )はどの部の仕(🐠)事(shì )も体験するという仕(🏯)(shì )組(🍫)みになっていたので、(🛐)その運営(yíng )の方法や、人(🌷)員の割り当て(⛰)など(👸)について(🔸)、(⛸)いろいろの質(zhì )問(🔓)が(🌿)出(chū )、その説(🚩)(shuì )明に大(dà )部(♿)分の時間がついやされ(🦕)たので(🎅)あった。
「私は、率直そっ(🆗)ち(🎳)ょくに言うと、君ら(👧)が(💘)私(sī(🥨) )の期待を(♋)裏切らないだ(👱)ろ(🌑)うと(📷)いうことについ(🔙)て、(🕯)残(🤗)念なが(♎)らま(⏱)だ十(😃)分(✖)の自(zì )信を持(chí(🧠) )つ(🕰)ことが(🌚)できな(🔵)い。というのは、今朝(🍸)の板木が(😸)、(🏥)あまりにも(🚋)なが(😴)く(🧀)鳴りつづけた(🥒)からだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれ(💍)ほどお(😊)だや(⛰)か(🛒)に鳴りつづけたというこ(🍮)とは(♍)、(🔥)一方(🐙)(fāng )で(🍢)は(✅)、あれを打(🔉)っていた一人の塾生(♏)の心の深(shēn )さを物語るが(🏺)、また、一(♟)方(fāng )で(🚆)は、その一人をのぞいた(🤮)多数の塾(🎶)生(shē(🎴)ng )の心の浅さ(⛄)を物語る(🍖)こと(😠)にもなったのだ。君らの大多数は(👚)、(🎱)板木を(🤺)打った一人(🥢)の塾(shú(♐) )生があれほどの誠意を示したにもかか(🍦)わらず、容易(yì )に(🆘)それにこた(♋)えよ(⏫)う(🔇)とはしなかった(🏽)。君らにとっては(🌞)、その(🏬)誠意よりも、寝床ねどこの(🐆)中(🌲)(zhōng )の(🏞)ぬくもりのほ(💇)うがは(😶)る(🎚)か(😛)にたいせつだっ(🤚)たのだ。あたたかい寝(🔸)床の(🐐)中(👌)で、う(🍺)つらうつら(💰)と(🍃)、(🚩)できる(🍀)だけ眠ね(👓)むりを引(📶)き(😄)のばすことを、人(🦆)間(jiān )の誠意(🔼)以上に、(🎚)た(😡)いせつにする心、これ(🐤)は決して深い(🍤)心だ(🏠)とはいえまい。……もっとも(🍚)、君(jun1 )らの(📼)中に(🌻)は、内心(😶)それをいくらか恥じて(🎩)いたものも、お(🍗)そらく幾人い(🔉)くにんか(👟)はあったであ(🍫)ろ(🌡)う。気が(🦄)とがめる(🎟)といった程(chéng )度なら、あ(🎹)るいは君(🆙)らのすべ(📀)てがそうであったのかもしれな(🍯)い。しか(🔊)し、それも結局は何の役にもたたなかったのだ。では、なぜ役(🕘)(yì )にた(😵)た(🌑)なか(🐗)ったのか。今、君らに真(zhēn )剣しん(🚥)けんに考え(😝)てもらいたいのはこの一(🥇)点(🕋)だ。―(👍)―」(🎸)
「起(qǐ )きだ(😗)し(🎯)たようです。もうだいじょうぶで(❕)すよ。」
やがて朝食の時間(🍘)になった。次郎(🏴)は箸はし(🔔)をに(🚾)ぎっ(⚡)て(🤝)いる間(🎿)も、と(👄)きどき眼(yǎn )をつぶって、何か考えるふうだった。
朝倉先生は、か(🍧)つて次郎(🚖)に、「現(🚮)在(🤟)の日本の指(🍓)導(dǎo )層(👻)(céng )の(🔞)大(dà )多数は(🐾)、正(zhèng )面(⌛)からは全く反(👬)対の(🕟)でき(🐐)ないようなこと(🔼)を(😤)理由(🔟)にして、自分たちの立場を正当(🥂)化した(🎍)がるきらい(☝)があ(🤮)る(🛷)が(🔻)、そうした(🌄)ずるさ(🤽)は、ひと(🍠)り指導(🌿)層だ(♑)けに限られ(🌘)たことではないようだ。たいて(⬆)いの日本(běn )人は、何かというと、表面堂々とした理由(yóu )で自分(fèn )の行動を弁(biàn )護したり、飾(👌)(shì(✅) )かざ(😾)った(🧡)り(🥡)する。しかも(🙁)、それで他人(🧠)をごまかすだけで(🕧)なく(😀)、自分(🐔)(fèn )自身(shēn )の良(liáng )心をご(🎎)まかして(🕓)いる。それをずるいなど(🛒)とはちっとも(🥇)考(⛏)え(♌)ない。これ(📯)はおそろしい(🏍)ことだ。友愛(🌂)塾(shú )の一(😒)つの大きな使命は、共同(🚪)生活の(🥑)実践じっせんを通(tōng )じて(🐷)、青(👸)年(nián )たちをそうした(🏆)ずる(🧔)さ(🍒)から救い(🔦)、(🍵)真理に対してもっと誠(chéng )実な人間にし(🗜)てやることだ。」(🌞)とい(🐽)うよ(🎅)うな意(🌩)(yì )味(wèi )のことを、いった(🕠)こと(📱)があったが、(📴)次郎(🛁)は、便所の中(🎙)か(🍒)ら、(🍙)飯島(dǎo )のうしろ(🐷)姿(🔄)(zī )を見おく(✌)りながら、(🖱)その言(🃏)葉(yè )を思いおこし、今さら(⛴)のように、大き(👑)な困(kùn )難に(🍼)ぶっつかったような気(qì(🚏) )がした(🌰)のだった。
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