「だ(🏪)から、(🛩)ぺこ(🌸)ぺこしないでもすむようにしてやろ(🐊)うかって、(🐀)言ってる(🤲)んだ(🐰)。」
五(wǔ )年生(🐠)(shē(🐤)ng )全体がざわ(👊)めき立って(🍮)いるのをうし(🦔)ろに感じながら(💖)、次郎はも(🏞)う渡(dù )り廊下を(🌎)二三間ほども歩い(🚗)ていた。
「うむ、きいたよ(🎏)。もう(📓)学(xué )校(🌏)では(🛫)みん(🏆)な知ってるよ。」
「もの事をよ(🕸)く考(🏿)え(💇)る(🏋)方(fāng )かね。」(😘)
「じゃあ、失(shī )敬。」
「馬鹿に(✌)し(✅)てらあ(👟)。――」
(🚫)次(🛣)郎は、三(💶)(sān )つボタンが自(zì )分(fè(📳)n )を追っかけるのを、演説し(🍠)た(🌲)生徒(tú )がとめているん(✋)だな、(🏦)と思い(🐢)ながら、足を早め(🌦)た。
次郎は、(🎴)あっけにとられた(🤔)ような顔(🎀)をして(🖱)、大沢を見つ(🔗)めた。
(😭)三つボ(♓)タンがはたから口を(🌖)出(chū )した。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025