そ(🙎)れか(🏒)ら恭(✋)一の方を見(🕟)て、
「元来、(🗿)正義は(🔻)階(jiē )級(🏆)にあるんじゃな(📯)いん(🏬)だ。ど(🧢)ん(📕)な階級にだ(⏺)っ(🚋)て、正しい人もいれば、正(👯)しくな(🐏)い人も(😔)いる(🚺)。正義は、それをもって(🐧)いる一(yī )人(🍵)一(🗜)人の胸(xiōng )にしかないん(💺)だ。五年(💹)(nián )生は(😲)五年生なるが故に正(zhè(🏸)ng )義(yì )の持(chí )主ではな(✉)い。同様(🍳)に(🔏)僕ら(🧣)も、四年生(shēng )なるが故(💊)に(😼)正義(🏰)の擁(🚸)護(hù )者だと主(zhǔ )張(🙅)するわ(📅)けにはいかな(🥡)い。四年生(🎥)と(🔁)か五年生とか(🈺)いうことは、要(yà(😉)o )するに正義(🍒)と(🔗)は何の関係(xì )もな(🌫)いことなん(🍒)だ。そ(✌)れをいかにも関係(💂)(xì )があるかのよ(🔳)うに思いこ(🏯)んでいると(🏨)ころに、この(❕)学校の(⚾)病根(gēn )があり、校(xià(🗡)o )風(🔟)のあがら(🗃)な(🍴)い大きな原因(🕵)があるんだ(😀)。この学(🐜)校(xiào )で(🤛)は(💟)、上級(🌙)(jí )の(🦕)名(🧤)(míng )にお(🐉)いていつ(🏕)も正義が蹂(róu )躙(😥)(lìn )じゅ(🎻)う(💦)りん(🏨)されている(🎐)。現に本田の弟の場(chǎ(📫)ng )合(hé )が(🚍)それだ(⏸)。僕はもう一度はっきり言う、(😪)正(zhèng )義(⏱)は階級になくて人(rén )にある(🔙)んだ(😽)。も(♊)しそうで(🍛)なければ(🏽)、全校(✍)(xiào )一(🥢)致も期待出来ない。それが期待出来(🎶)るのは、正(🕓)義(yì(📙) )が階級の独(🕍)占(zhàn )物(🦐)どくせんぶつでなく(💔)て、何人の胸にも宿りうるか(🥔)らだ。だから(🥧)僕(pú )は、同(🏤)級生(⛳)の団結(🏪)よりも(🔀)、正(zhèng )しい人の団結(🕗)(jié(🐴) )が先ず(🗽)必要だと思(sī )う。僕は四年生を愛し(🎐)、(🎮)五年(🥫)生を(👻)憎(zēng )むために、本(běn )田(🐽)の弟(🌫)を(🏍)バ(🍩)ックしよう(🚿)と言(🏟)う(💵)んじゃ(✖)ない(🍕)。僕(pú )は学校全(🎣)体(🌃)を(🔐)愛するんだ。学(xué(🍘) )校全(quán )体の正義(yì )を愛するんだ(🚞)。そ(🥣)のために(🥙)は、本田(📮)(tián )の弟(dì )のような、不正に屈し(😧)ない魂(hún )をあく(📱)までも(🍬)擁護しなけれ(🕒)ばな(🎧)ら(🦑)んのだ。問(wèn )題は、四年生(shēng )の権(quán )威がどう(👒)の、名誉がどうのとい(🚐)うような、(🍂)そんなけちけちしたことにあるん(🏏)じゃない。大(dà(🌬) )垣校(xiào )長の(🚺)謂い(😍)わゆ(🕝)る大慈(🍝)悲の(🥝)精神に生(shēng )き(🗡)、(🚞)全(🔄)校の正(zhè(🔶)ng )義を護ろうと言うんだ(🏮)。おれの言ったことを誤解(jiě )せんようにしてくれ(🎖)。」
「君に、その話、しな(💟)かったんか。」
(「一番」―(🍌)―「(🥍)偉い人(rén )」――乳(🏵)母(mǔ )やのおきま(🥙)り(🏙)文(🥕)(wé(🅿)n )句は(👂)いつも(🎰)これだ(🔙)。乳母やは(🏢)、し(🦎)かし、何がほんとうに偉いの(😨)か(🌻)わか(♍)って(🌑)いる(🆒)のだろうか。)(🤵)
「しかし、そうなると、いよい(🙂)よ(🔊)四年対五(⏱)年の対立になる(🚅)が、それでもいいかね。」(🏩)
「ち(❔)がいま(🌄)す。新(🎷)入生みんなのため(🐶)です。」
(🏌)肩や腿もものへんに(🌙)二三(🐫)ヵ所鈍痛(🐚)どんつうが感(gǎ(🐪)n )じられ出したが(🍢)、次郎は(❗)ほ(💝)とんどそれを気にし(🤣)な(🐽)かった。彼が最(zuì )も気にした(🐪)のは(🍁)、頬(🌨)がはれぼった(🤝)く感ず(⛹)ることだったが、手でさわ(⛳)ってみると(🙌)、さほどでもない(🎬)らしいので安心した。
(🏤)五(wǔ(📬) )年(🤕)生全体がざわめき(🐂)立(lì )って(📛)いるのを(🚯)うしろに感じながら、(🕛)次(cì(🙋) )郎はもう渡(dù )り廊下を二三間ほども歩(😠)いていた。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025