「まだお若(🚒)いんですねえ」(🚜)
休みの(🔻)時(🛑)間毎(měi )に(😓)、高瀬は窓(🤐)へ行(🈂)(háng )った(⤴)。極く幼少お(🌴)さない時の(🕗)記(📸)憶が彼の胸(🦋)に(🥋)浮(fú )んで来た。彼(🙅)(bǐ )は(🙍)自分もまた(🚜)髪を(♋)長(🥡)くし、手造り(🥂)にした藁わらの草履(🗨)を穿いて(📤)いたような(📰)田舎(🎯)(shè )の少年であ(🈯)った(🉑)ことを思(sī )出した。河へ(🚌)抄すく(🌸)いに行(háng )っ(⛳)た鰍かじかを思出(✝)(chū )し(🏎)た。榎え(➕)の樹きの下で橿鳥(niǎo )か(🛀)しどり(💖)が落(luò )し(🌺)て行(háng )った青い斑ふ(🎲)の入った羽(💜)(yǔ )を(🍥)拾(💷)っ(🤞)たことを思(👸)出(chū )し(😅)た(👐)。栗の樹に居た虫を思出した。その(📍)虫を(👠)踏(tà )み(🧚)潰つぶし(🍲)て、緑(🚳)色に流れる血(xuè )から糸(jiǎo )を取(🐘)り(😉)、酢すに漬(zì )け、引(🅰)(yǐn )き延ばし、(🥂)乾し固(🎨)め、そ(〰)れで魚を(🌴)釣ったことを(❄)思出した。彼は又、生き(🈶)た蛙(wā )を捕つか(🕳)ま(🤾)えて、皮を(🌮)剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙の(🧟)肉の一(yī )片(piàn )ひと(🔟)きれに紙を添(💣)え(💆)て(🏤)餌え(🍧)さをさがしに来(lái )る蜂は(📓)ちに(👷)与え、そんなことをして蜂(fēng )の(🍱)巣(cháo )の在所(🤭)ありかを知ったこ(📔)とを思出した。彼(bǐ )は都(🉑)会(♋)の人の知らな(🍘)い蜂(fēng )の子(zǐ )のようなものを好んで食ったばかりでなく、田圃側に(📮)葉(yè )を垂(⏳)れ(😝)ている「す(👥)いこぎ」、虎杖いたど(🛩)り(🤱)、(🦐)それから「(🤦)すい(🔴)葉」(🍙)とい(👽)う(🤗)木(mù )の葉で食(shí(💏) )べられるのを生でム(🙅)シャムシャ食ったことを(💃)思出した。
「ヒドイものですナ――(🍙)」
(⛎)こう高瀬は泉に話すことも(🗃)あ(🤮)った。
高(🍇)瀬の胸(xiōng )に眠ってい(📛)た少年時代の記(jì )憶はそれか(😁)ら(⛳)それと復活(🧜)いき(🔲)かえって来た。彼は(📯)幾年となく(🌆)思(🥗)(sī )出(🔴)(chū(🐫) )し(❓)たこ(🚧)とも無い生れ故郷(🚲)の空で遠い山のかなたに狐火の燃えるのを望んだこと(🥍)を思出した(📎)。気(🙊)(qì )味(wè(😚)i )の悪(è )い夜鷹よたかが(🥦)夕(🖍)方に(👙)はよく頭(tóu )の上を飛び廻(💋)ったことを思出した。彼は初めて(🦂)入学(🍿)し(🌍)た村の小学校(xiào )で(🥁)狐がついたという生(🉑)徒(🔃)(tú(💻) )の一人を見たこ(👢)とを思出した…(👃)…(🦏)
「音さんの細君(jun1 )はもと正木先生の(🕦)許ところに(🌁)奉公(gōng )していた(🎿)ん(🏮)ですッ(👾)てネ(👫)。音さんが先生の(🐐)家(➗)の(⛎)畠を造りに行くうちに(😩)、畢(🏮)(bì )寛つまり(🌧)出来たん(🍰)でし(👠)ょう…(👅)…先生があの二人を夫婦(fù )にして(😋)や(🦓)ったんでし(🐭)ょうネ」
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