次(🚅)郎(láng )がはたきをかけ(🎢)おわり、(🗣)箒ほ(💕)うきをにぎるころになっ(💌)て(🌎)も、ほ(🚲)か(🎷)の部(🥢)(bù )屋は、(🥢)まだ(🛋)どこもひっそ(🏽)りと静(🔴)ま(🚩)りかえっ(😹)てい(📰)て、板木の音だ(👤)けが(🗺)、いつまでも鳴りつづ(🤞)けていた(🔮)。
か(💮)れは視線を転じて、そっと先(👕)(xiān )生の顔(💖)(yá )を(🌿)の(📁)ぞいてみた。すると、ふしぎなこ(🥠)とに(📍)は、先生(🎛)のいつもの端然(🤔)たんぜん(🌱)たる静坐(zuò )の姿(zī(🏺) )勢がいくら(🙌)かくずれて(👐)いる(🚮)。顔をすこ(🍘)し伏(fú(🍠) )ふせ、その眉ま(♒)ゆの間(jiān )には深いしわさ(💍)え(🕝)見(jiàn )える(🚕)ので(🦊)ある(🕐)。次郎(💠)は、先生が(🈂)気分(🌦)でも悪くな(👴)っ(🎠)たのでは(🌲)ない(📳)か、と思(sī )った。
「その(🤧)時、実は大河君(📢)にいわれたこ(✡)ともあ(🗓)るんです(🧣)が、(🗞)あと(🥏)でゆっくり先生(🛷)に教えてい(🍯)た(🎓)だ(😧)き(🏾)たいと思っています。」
「そうか。ちょ(🍼)っと、たずねた(🚽)いことがある。すぐ、ここに呼(hū(💯) )ん(🌝)でくれ。」
「ええ、でも、(👉)まだだれも起きた(🌲)様子(zǐ(🚺) )がないんです。」(📼)
事(shì )務所(🥟)に(🆕)そなえつ(🛡)けてあった(🐾)何枚(⏺)(méi )かの東(😙)京(💶)地図は、す(🗳)でに二三目前から各室(🎚)で引(yǐn )っぱりだこだった。土曜日(rì )の(🌼)晩には、(🛑)炊(chuī )事部すい(💉)じぶはみんなの弁当(dā(🖍)ng )の献(🥩)立こんだてをす(🦈)るの(🌈)に忙(🚈)(má(✉)ng )しかった。次郎が道(dào )順(👗)の(⛑)相談のために(🔦)、各室に(🌦)引っぱ(📔)りこまれたこと(🌤)はいうまでも(🚾)ない(⛪)。そして、いよいよ日(💫)曜の朝(⛩)(cháo )食がすむと、(💱)二十分とはたた(🏍)ない(🌯)うちに(🔓)、塾内はもの(🥢)音(yīn )一(yī )つ(🔛)しないほど、し(🥗)んかん(🔑)となって(🦇)しま(🍵)っ(🕤)たのである(🕰)。
「そうかね(⏮)――。」
「しか(🚸)し、ぼくから(🤑)先(🛣)生に(👵)そう申(🔓)(shēn )して(🐕)おい(🙇)たん(❔)じゃ(🔻)ありません(👵)か。」
すると、ちょうどその時、事(🚆)務室に人の足音がして、(🏦)仕(shì(😻) )切りの引き戸を軽くノ(💡)ック(🌥)す(🚤)る音が(🎸)きこえた。
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