漫画《ロザリー えろ》2行目ライン
ロザリー えろあらすじ
「(🌳)じ(🎰)ゃあ、(🚮)ど(🍤)うしておとな(🉑)しくしてい(🐫)なかっ(🤸)た(🌧)んだい(🐏)。」
「恭(😕)(gōng )ち(🏹)ゃん、何(🏏)か聞いた(👆)？(❎)」
み(🛀)んなは、(🐔)それ(😙)で默りこんだ(🔻)。すると大沢(🔆)は恭一を(🤩)見ながら、
(💻)何よりも(🌯)彼が(🎟)なさけなく思ったのは、彼の同級生(👒)が――竜一(🗣)や源次ですらも――彼と親(qīn )し(😀)くしているとこ(🚔)ろを上級(👆)生(🅰)に見られると、妙にそわそわ(⛱)して、彼(👌)のそ(😿)ば(🤾)を離れよう(📍)と(🏑)すること(🍸)だっ(❗)た。彼はすぐ彼ら(🎢)の気持(chí )を見ぬい(🙈)た。そして心の中でひどく憤(fèn )慨(🔚)した。思いきって彼らを(🏾)面罵してやろうかと思ったことさ(🏯)え(🌴)何(🆖)(hé(🎢) )度か(🆖)あった。しか(🚏)し彼はいつもそ(📙)れを(🖕)思いとまった。
(🧜)歩いて行(🌱)(háng )くうちに、山犬や、狐や(🍒)、三つ(⏪)ボタンのいや(😼)な(🦊)顔がひ(🛬)と(🍳)り(⏪)でに(💽)思(sī )い出され(🏄)た(👍)。し(📛)かし彼(➿)はもう、それらをちっと(🦏)も(📸)怖いとは思わなか(🛂)った。それど(🈂)ころか(🧚)、彼らのまえに青い顔をして並んでいた(♑)新入生達(dá(🚑) )のこ(😣)とを思(🚼)うと、一(yī )種(😖)の武(wǔ )者ぶ(🍮)るいみ(🍝)た(⬜)よ(🌻)うなものを総身(shēn )に感ずるの(🤧)だった。
門を出(🦁)ると、無(wú )念(niàn )さが(💡)急にこみあげて(🕘)来(🌱)(lái )て(😅)、(🥨)涙がひとり(😓)でに頬を流(🚮)れ(🌦)た。だが(🌧)、同時(shí(👋) )に、不正(zhèng )に屈しな(📠)かったとい(🏦)う誇りが、彼(🍧)の胸の(📗)中(🎺)で(🃏)強(🎄)く波うって(🕗)いた。彼の(🕓)涙(lèi )はすぐ(😤)とまった。彼は一人で歩き(😤)なが(🔑)ら、少しも淋(👬)しいと(🦓)いう気(qì )がしな(😥)かった。「武士道」――「慈悲」―(👳)―今日講堂(táng )で見(🎩)た(🚌)り聞いた(🖼)りしたそ(🤪)ん(🗜)な言(yán )葉が、いつの(🌪)間(🦎)に(🕌)か思(🎗)い(🍰)出され(💡)ていた。そして、「慈悲」と(🍚)い(⛔)う言葉は、(🎛)もう(🍍)正木のお祖母さんを(🚗)思い出さ(👔)せるよ(😼)う(🎁)な、そんなやさしい(🈺)言葉ではないよう(🔬)に思われ(🎎)て(⛳)来た(🥟)。
学課(🏘)には彼(👡)(bǐ )はかな(✋)り熱(rè )心だっ(🛑)た(🙈)。また、教科(🐥)書(📈)以外(💋)(wài )の本(běn )も毎日(rì )い(🥥)くら(🌼)かずつ(😏)読んだ(🌇)。たいていは少年向きの雑誌や伝(🧦)記(😚)類だっ(🚇)たが、恭一の(🔘)本箱(xiāng )から、美(měi )し(💮)く装(zhuā(🖱)ng )幀(🤓)された(🕙)詩集や歌集などを、ちょ(📜)いちょ(⛪)い引きだし(📅)て読むことも(🍹)あった(🚄)。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常にむ(📞)ずか(😚)しかった。しか(🎄)し、恭(gōng )一(😺)におりおり解(jiě(🍨) )釈か(👞)いし(🚳)ゃくしてもら(🌳)ったりしているうちに(🐪)、詩や歌のこころとい(🗂)うものが(🚊)、いつとはなしに彼(bǐ )の感(🚎)(gǎn )情にしみ入って来た。そして、時に(🅰)は、寝(qǐ(💗)n )床(🚮)にはいって(♑)から、(🌠)自分(👏)で歌を考え、そっと起(🎛)(qǐ )きあ(💙)がって、そ(🚒)れ(🈵)を手帳(🧗)に書(🎃)きつけたりすることもあった。
すぐ賛(🖐)(zàn )成者があった(🌸)。
大沢がは(✡)たから口を出した(😾)。
「いい気(qì )味だ。あ(🍔)いつも、たまに(🧗)はそんな目(🎹)にあう方がい(🚴)いだ(🍶)ろう。」
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