更に(😽)二年ほど過ぎた。塾で(🎌)は(♉)更に教(jiā(🎫)o )室も建増(zēng )したし、(💽)教員(yuán )の手も(😧)増(zē(🌤)ng )ふやした(🏂)。日下(🌒)(xià(🍵) )部(bù )くさか(👰)べといっ(🌦)て(🌦)塾(😙)のためには忠(zhōng )実な教員(yuán )も出来たし、洋画家の泉も一(💾)週に一日か二日程ずつは小県(💒)ちいさ(🔼)がた(🚻)の自宅(zhá(💯)i )の(🐙)方から通(tōng )って来て(🌾)くれ(💪)る。しかし以前のような賑にぎ(🗑)やかな(🔢)笑(👧)い声(🥥)は次(cì )第に減(🤹)(jiǎn )って行(háng )った。皆な黙って(📶)働(dòng )くように成(🖥)っ(🕘)た。
「この節は弓も御廃(fèi )お(♑)はいしでサ(🥐)」
(🎳)大き(🚕)な石(🎰)(shí )の砂(🐩)に埋っている土(🐢)(tǔ )橋の畔(👏)たもとあたり(😀)へ高(😦)瀬(lài )が出た頃(qǐ(🥇)ng )は(💊)、(🕍)雨が(🎍)彼(🍫)の顔へ来(🆙)(lái )た。貧しい家の軒下には、(🕶)茶(chá )色な――茶(➗)色なというよりは灰色な(💩)荒い髪の娘(⚾)が立って、シ(🍫)ョ(🆒)ンボリ(🌒)と往来の方を眺めていた。高瀬は途(tú )みちを急ごうともせず(🥢)、顔(yá )へ来(🛡)(lái )る雨を寧むしろ楽みなが(🏕)ら歩いた。そし(😎)て寒い凍え死ぬような一冬を始めて(🧀)この(🌃)山(shān )の上(♎)で(🕞)越した時分には風(🦋)邪(xié )かぜばかり引(🤢)いていた彼の身体にも、いく(👣)らか(🏊)の抵(🐫)抗(♏)す(🧑)る力が出(⛽)来(lái )たことを(🥐)悦よろ(⏺)こんだ。ビッ(📔)ショリ汗(🛳)を(🌸)か(🍫)きな(🏒)がら家(jiā )へ戻って見ると(✅)、その年も畠に咲い(🙊)た馬鈴(lí(🔗)ng )薯の白い(🥦)花がうな(🗽)だれ(🎻)てい(😙)た(🦂)。雨に打(dǎ )たれる乾(qián )いた土(🗡)の臭気に(🕢)おいは新しい書(🤾)籍を並べた彼の勉強部屋(wū )までも入って来た。
「(🙎)これ、繁、塾の先生が被入いらしっ(📅)たに御(yù )辞(📒)儀(😘)しないか(💷)――勇、お前(🚕)は(🛺)また何だッてそんなとこ(😶)ろに(🌮)立ってい(🕯)るんだねえ―(✡)―真実ほ(🔡)んとうに、高瀬さん、(🐈)私も年を取りまし(🀄)たら、気ぜわしくなって(🔋)困(kùn )りま(🏃)すよ―(🃏)―」
細い(📌)流に(🥐)つ(🔵)い(🌂)て行ったところに、(❤)本(běn )町の(♓)裏(🌃)手に続いた一区(qū )域(yù )がある。落(🎨)葉(🧙)松(🛸)か(😖)らまつの垣(💂)で(🦌)囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋根の家(jiā(👶) )が(👠)先(💵)生の(🚍)高(🌾)瀬を連(lián )れて行って(🤳)見(jiàn )せ(🤼)たとこ(🦇)ろだ。近(🈴)くまで汁(✳)粉(🎗)屋(⏬)(wū )が借りて(🥌)いたとかで、(🚭)古い(🧟)穴のあいた襖、煤(méi )すすけた壁(♈)、(🛸)汚れ(🥄)た障子などが眼(🧤)(yǎn )につく。炬燵こたつを(⚫)切っ(🅾)たあたりは畳も焼(🍯)け焦げて、紙を貼(💇)は(✒)り着(🏩)けてある。住み荒した跡だ。
高(gāo )瀬と学(🚏)士とは懐古(🎪)園の方へ並んで歩(⏺)いて行った。学士は弓(gōng )を入(rù )れた袋や(🅾)、(⏰)弓(🌴)掛ゆがけ、(🥅)松(🐣)脂くすねの類たぐいを入(rù )れた鞄かばんを提げた。古(🧔)い城址(🍋)じょ(🐹)う(🚶)しの周囲まわりだけに、二人(⛹)(rén )が(📻)添うて行(🈹)く石(✝)(shí )垣(yuán )の上(🍣)の(🤣)桑畠(⚫)(tián )も往昔むか(🎖)し(🤤)は厳(yán )いか(🔀)めしい屋(🆒)(wū )敷(🕙)のあ(🕛)ったとい(🦉)う跡だ。鉄道のために種々(🚠)いろいろに変えられた(😰)、砂や石の(📡)盛り上(👍)った地勢が(🙁)二(🔹)人の眼にあ(🗂)っ(🥣)た。
「(🍌)こり(🏁)ゃ驚いた。尺二ですぜ。し(🏳)っかり御(👮)頼(🚈)申おたのもうし(🏀)ますぜ」と大尉(🛰)は(😲)新規な(🤷)的(🚂)の(❎)方を見(🤼)(jià(📒)n )て矢(😄)を(🕤)番(fān )つがった(🛂)。
「高瀬(🥨)さ(🚓)ん(✈)、今朝(🖤)も咲きま(💃)した(📀)よ」
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