(🕒)次郎は、二(èr )人の言(⚫)(yán )葉から、まるで(🕎)ちがった刺(👭)戟を(📻)うけた。敏(🎍)(mǐ(😺)n )子(🚯)の言(🌨)葉か(🔻)らはひやりとす(🙊)るものを感(gǎ(🤰)n )じ、道江(🍶)(jiāng )の言葉(📷)には憐憫に似たものを感じたのである(😖)。一(yī )人(🍁)の女(➰)(nǚ )を中にし(🛌)て、馬田のよ(🚢)うな男と争っている(🐩)自分(fè(🙆)n )を想(xiǎng )像すると(🍷)、たま(💥)らな(👫)いほどいやになるが、また一方(fāng )では、道(dà(⏭)o )江(jiāng )と(🌭)いう女が、自(🕌)分と(👗)いうも(🗿)のを(🦀)どこ(🌓)か(⏺)に置き(🌝)忘れてい(🛬)るよ(🖍)うな(🚈)性(❔)(xì(🏏)ng )格(gé(🏐) )の持主で(🚣)あ(🕚)るだけに、放(📉)っ(🤡)ておくに(🏄)忍びないような気もするのだ(🐋)っ(🤛)た(🚐)。彼は二(èr )つの感情を急には始末しかねて、だまりこんでしまった。
「じゃあ、戦え(💟)ばいいん(🔘)でしょう。逃げてばかりいな(😛)いで(🍀)。」
五 (🔣)道江をめぐって
「僕(pú )は、女(nǚ )にも、も(🚎)っと戦う気持(chí )があって(👐)いい(🌚)と思(sī )う(💺)んです。」
(👌)次郎は、強いていつ(🔩)もの通りの気(qì )安(👠)さ(🕢)をよそお(🕐)って(🎣)、(🎶)靴のひ(🎳)もをといた。
と、朝(🚗)倉先(🕓)生はし(💰)ば(🧒)らく考えこ(🧚)んだ。そ(👻)れか(🕛)ら(🈲)、伸(🍤)(shēn )びあがるようにして、生垣(🐁)ごしに門の方(📜)を見、何度も(🚜)首を(🍿)ふっていた(🛌)が、
「用がな(🆕)いか(🤧)ら(👾)さ。」
五六分もたつ(👐)と(📞)、朝(🚌)倉先生は手(shǒu )紙(🎳)を書(shū )き終(🥃)えて、自分(🔽)も(👨)縁側に出て来(💴)た。
「ばか(😫)だな(📳)、道(🔙)江さんは。」
「ええ。しかし、(🍊)もう県庁でも見ているんでし(🤦)ょう。校(xiào )長先生が県庁に(👛)それをもって行(🐸)かれたそ(📸)う(🔹)ですから。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025