(👗)その時で(🚲)す。わたしは(🐭)がけのわ(🚂)きにおっこちている小石を拾(shí(📠) )い(🏢)あげ(♏)、それを谷(gǔ )底のほ(🛰)う(😟)へ(🚓)投げてみて、うらないごとを試(🍗)み(🤓)ようとしました。まだ(📯)わたしも若かったもの(🎗)で(❗)す(📓)から、もしその小石が川の水にとどいたら、自分でこうときめて(🚄)おい(👫)た前途の目(📕)じるしを(🥎)変えずに(💸)進(🗜)もう(📨)、も(🌭)しまたその(🦁)小石がとどか(🐈)なかったら(🕍)、自分(fè(🕘)n )の畑にはないものと(👊)思(🍤)って(💿)、好(🔔)きな道もあきらめよう、そんな(🔬)ふ(📭)うに思い迷(mí )ったのです。と(🔶)こ(♒)ろが、ど(📳)うでしょう、わたしの投げてみた小石は、一(yī )つは川の(😷)手前(🌊)に落(🏿)ち、一(✌)つは川(📦)の(🥑)中に落ちて、(🎳)自分(fèn )な(🦈)がらど(🃏)う(🏵)し(🐾)て(🎓)いいかわからなかったこともありましたよ。
一四(🌟) (🦂)朝(🚐)
三(🏢) 母を葬(zàng )りに
もとよ(🗡)り、木(🔨)曾(🙋)(cé(📨)ng )山(🦎)の熊(🍅)(xióng )く(📋)ま(📋)の胆(🔻)いに(🥖)目(mù )をつけて、それを土台に製薬の業を思(🔔)い立(lì )ったのは(🛥)、橘(jú )翁さま(🌍)あっ(🎳)ての(🆘)ことです。しか(⚡)し(✌)、姉の家の薬をこ(🈵)れま(🎓)でにひろめ(📺)、先祖(zǔ )伝(🎖)(yú(👪)n )来(⤴)の(🤤)し(💨)ごと(💐)を(🈶)築き上げたのは、何代(dà(🍕)i )もかかった行(háng )商の力によること(🔜)が多(👓)いのです(🗝)。
(🏇)そう、そう、ある川の流(🎤)れ(📂)に添う(🦋)てい(🏷)か(🍨)だを下(😕)す人(rén )があったの(🐾)もそ(🤲)の一(🍅)つです。そ(🍰)れが材木のいかだ(🤺)でなしに、竹(📱)のいかだであ(⏫)ったのもめ(🍯)ず(📌)らしく思われたことを覚(🚝)えています。土(🌧)地不案内なわたしも、その川(🌋)について水上みなかみ(♉)のほうへ(📏)進み(🎚)さえすれば(🐒)いいと感づきました。だんだん歩いて行(🐒)くうちに、川の水は谷(gǔ )底の下(👃)のほうに見えるよう(🐟)に(🚻)な(🎬)って、がけ(🆙)づ(🗂)たいの道(💄)へ(🕺)出(👶)ました。
人の世はふ(🤽)しぎなものですね。その時わたしが木(mù(🛴) )村先生をおた(🤩)ず(🥞)ねし(⛵)なかったら、小(📩)諸義(yì )塾こもろ(👞)ぎ(🍫)じゅくのあること(🤶)も(🐯)知(🍂)(zhī )らなかったでしょ(🖍)うし、先(🚮)(xiān )生(📅)の教(jiāo )育(🏯)事(shì )業(📃)を(📵)助(💠)けるようにとのご(♟)相談(🤶)も受けなかっ(🙉)たでし(🍀)ょ(🚘)う(☔)。わたしはよく考(kǎo )えた上で(🚬)とお答えし(🌫)て、いったん東京へ帰りま(📦)した(🏔)。た(🏿)だ先生のような人(rén )が小諸あ(🕟)たりに(🥝)退(tuì )いて、学校(xiào )を建て、(📢)地(💉)方の青(🙋)年を相(xiàng )手に田園(👾)生活というもの(🆑)を楽し(📑)んでおられるの(🌓)をゆかし(🅾)く思(sī )ったことでし(👛)た。
「お前さんもたっしゃ(🥀)でしたか(🎼)。」
一二 長いも(🖍)の
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