塵ちりを廊下(🤠)(xià(💘) )に掃(🦃)はき出すと、かれはバ(🖇)ケツに水を汲く(🏓)んで来(lái )て、寝間ねま(🕞)と事務(wù )室と(😻)に雑(🔚)巾ぞうきん(🕑)がけをはじめた。窓を(🈸)すっかりあけは(🎋)な(🥂)っ(🙈)た(🔋)、まるで火の気の(Ⓜ)ない、(🍽)二(🥋)月(yuè )の朝の空気は(🌤)、風(fēng )がない(🙄)ためにかえ(🕹)ってき(Ⓜ)びしく(🚱)感じられた。これ(📢)までたび(🔄)たび同じ経験(💙)をつ(🐾)んできた(🏏)かれにとって(🅰)も(🧦)、(🆕)仕事(🏚)は決してなまや(⌚)さ(👍)しいものではなかった。どうかすると、手が(💥)しび(🗑)れ(😨)るようにか(📊)じかんで、雑(zá )巾が思(sī )うよ(⏯)うに(💅)しぼれず、(🌽)また、拭(shì )ふいたあ(♉)との床(chuáng )板が(🚅)、つ(🌇)るつるに凍ること(🗿)さえある(🏗)のだった。か(🛑)れは、(⚓)しかし、二(🏐)つの室をすみか(🗓)らすみまで、たんね(🐱)んに拭(🧀)ふきあ(🐊)げた。
かれは、(🛶)掃除そうじをしな(👅)が(🚶)ら、根気よく鳴(míng )りつづけている板木の音に、ふと(♏)好奇(🐸)心(🏧)こう(✌)きし(🚚)んをそそられた。それ(🎎)は(🐦)、鳴りはじめ(🍅)た時刻が(⏲)きわめ(🐃)て正(zhèng )確(🌀)(què )だ(🐳)ったから(🕑)ば(🐊)かりでなく、その音の調子に何(🍾)かしら落(🌟)ちつきがあり(💼)、(📹)しかも、いつまでたって(✋)も(🚶)それが乱(🛒)れ(🕠)なかっ(🚓)たか(🅾)ら(🏤)で(🏬)あった。
も(📪)っとも道江にたいして自分の抱(🍣)(bào )いだいている気(🚋)持(✏)ちに、兄が(🏴)ま(👈)だまる(🍲)で気がつい(💝)ていな(💸)いらしいのは、(👈)ありがた(🚷)いことだ。しかし、だか(🧔)らとい(🤰)って、二人がむつまじくつれだってやって来るのま(🐠)で(🤟)を、ありが(🐃)たく思うわけにはい(🈶)かない。痛いきずは、(💱)ど(🐇)んな(🧞)に(🙁)用心ぶ(🤯)かくさわられても痛いの(🧓)に、まして(🗒)、そのき(🚝)ず(🎞)に気がつかない(⚽)で、無遠慮ぶえんりょに(🎿)さわら(🍍)れては全(quán )く(✂)た(⛱)まった(🛍)ものではな(🏈)いのだ。
コーン、(🚗)コーン、――(🐿)コーン、コーン(🔬)。
「起きだ(🌗)したようで(💹)す。も(🤳)うだいじょ(⬜)うぶ(➰)ですよ。」(👑)
と、(🤐)次郎(🚺)は(🔋)眼(yǎn )をふせたまま頭(🗨)をさげ、(🤥)逃に(🎴)げるように(🏰)塾長(zhǎ(🦔)ng )室(shì )を出(chū )た。
消(xiā(🍬)o )燈(😎)まで、これ(🏝)といっ(🤙)てとりた(🥏)てていうほ(🏂)どの(👛)変わった(📓)ことも(🚕)なかった。しか(🤹)し、大河(hé )無門が、かれ自(zì )身(🚄)の希望に反(🤦)して(🐏)、あ(🤒)まりにも(🥤)早くその存(cún )在(zà(❤)i )を(🍓)認められ、(🔊)みんなの(🔧)注目(mù(📢) )の的になった(🚾)ということは、この塾にとっ(🐂)て、よかれあしかれ、決して小(xiǎo )さなできごとではなかった(🔳)と(🎆)い(🍆)えるで(🦇)あろう。
「そ(🌔)の時、実は大(🐝)河君にいわれたこ(🎐)とも(👞)あるんで(❇)す(💏)が、あと(🈹)で(🕵)ゆっくり先生に教(🍯)(jiā(🚴)o )えてい(🧜)た(🧤)だき(🏻)たいと思っています。」
こ(🤳)の妙音をつきだし(🚊)た小(xiǎo )僧こそは、実に、後(🦏)年(🗒)の(👃)森田(tián )悟由ごゆう(🗝)禅師ぜんじだ(🥀)ったそうであ(🎪)る。
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