「もの(🍼)事をよく考える方(fāng )かね。」(📴)
彼(bǐ )はそ(➿)んなふうに思った。また、お芳(fā(😙)ng )との(😌)関(👂)(wān )係についても、乳母やはいつまで自(🎬)分を子供(gòng )だ(🏛)と思(sī(🏙) )っている(🔐)んだ(😿)ろう、という気がして(😈)いた(📈)。尤も、(🎨)この気持の(📢)なかに(🖥)は、何か(🌃)しら、まだ割(gē )りきれ(🏫)ないものが(🖖)残ってい(🏋)た(⬇)。ゆ(✏)さぶると、底から、(🐌)にがいものが(🐏)浮(🤺)い(🙏)て来(lái )そうな気(qì )さえした。「一番」や「偉い人」を微笑をもって読んで(🐗)行(háng )く彼も、(🧥)「今度の(🌜)母(mǔ(🧕) )さん」のくだり(💩)になると(🍲)、(🐒)だから、い(🥧)くぶ(🕛)ん顔(🎈)が(🏕)ひきしまって来たので(👉)ある。
彼(🥜)の人(🐻)生(shēng )は、中学校入(rù )学の第(📱)一日目(♓)(mù )において、(🛌)す(🍖)で(🐵)に急激(jī )な拡がりを(🍜)見せていたので(🐚)ある。
「次郎だと、弟(👿)(dì )だが……」
「思う(😕)よ。だけど年(🌂)(nián )と(👂)って(🦍)い(😦)るなあ。」
「(🌌)かまう(📱)も(🦂)んか、これも校(xiào )風(🛴)刷新(xīn )さっしん(➖)の(🌗)ため(🔫)だ。」
五(wǔ(🥃) )年生(🤰)の一人が(🎛)叫(🍞)んだ。それは三つボタンらしかった。次(cì )郎(❤)は、しかし(🙋)、ふり向き(🐄)もしなか(🚽)った。
山犬の(🐨)声に似(🍪)たどら(🤖)声(🕴)がき(🤸)こえて(👳)、(⏺)彼の周(🚪)囲(tōng )が急に明るく(🗳)なっ(📉)たと(❔)思った時(🏼)には(🌋)、彼(bǐ )は地べたに(🏐)横向(xià(📠)ng )き(🛑)にこ(🚱)ろが(🏟)って(🦁)い(📽)た。彼の顔(💴)のまん(📶)まえには、ペンキのはげた指揮台が、二(è(💅)r )つ三つ節(🍑)穴を見せて立(lì(🅰) )っ(🛷)ていた。
「どうせやる以上は、(🕋)堂々の陣(👾)じんを(🤲)張っ(🚄)て、(⬛)だ(😜)ら(🎴)しのな(🔧)い今(🎷)度(🆕)の五(wǔ(🎫) )年生(shēng )を反省させ(📽)るところま(📗)で行くん(🌻)だな。」
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