と学(🛴)(xué )士(shì(🏎) )に言われ(🚕)て、子安は随分苦学もして来た(📟)らしい締った(🅾)毛脛けず(🍯)ねを撫なでた。
こう高瀬は濡縁の(🍰)とこ(🏼)ろ(🗳)から、(👸)垣根越しに屋(🍾)外(👆)に立(👷)って(⏺)いるお島に言(🏕)った。
(🌆)高瀬はこの人が来(lái )ると(🍎)、百姓画家えかき(🙁)のミ(📟)レ(📉)エのこと(🆘)をよく持(chí )出(chū )した。そして(👽)泉から(🏺)仏蘭(lán )西フランスの田舎の話を聞(💤)く(🙌)の(💐)を(🥑)楽(🐻)み(💦)にした(🥇)。高(😱)瀬は泉(📫)(quán )が(🔻)持(chí(🔚) )っている種(🧤)々さま(🚵)ざま(🧞)なミ(📢)レエの評伝(⏲)を借(jiè )りて読み、(🗨)時にはその一節を泉に訳し(🐦)て聞かせ(🐯)た。
三人(📎)(rén )が(📯)連立って湯場(chǎng )を出、桜井(jǐng )先生の(🐦)別荘(🚃)の(😠)方へ上って(🔲)行った時(shí )は、先生は皆なを待受顔(yá(👑) )に(⏹)窓に近い(⚪)庭石に(🛴)水をそ(📳)そいでいた。先(xiā(🏎)n )生は石(💪)垣の上に(🀄)試(shì )みたアカ(💝)シヤの挿(zhǎ )木(🛃)さしきを高瀬(🙁)に指して見せた。門の(✊)内(nèi )には先生(shēng )の好(🚲)きな花も植えられた。
(🐳)正木(mù )大尉が(⛓)桑(🕢)(sāng )畠の石垣を(🔯)廻ってニコニコ(💻)しな(🐄)がら歩いて来た。皆な(🕜)連立って(⬅)教員室の方(🧐)へ(👼)行っ(🍋)て見(💅)ると、桜(yīng )井先生は早(zǎ(🥥)o )く(💘)か(👋)ら来て(🎡)詰(👇)(jié )掛(guà )けていた。先生は(🍡)朝のうちに一(😎)度中(zhō(📭)ng )棚ま(🚪)で歩(bù(🧡) )きに行っ(🎩)て来た(㊗)とも言(yán )った(💗)。
極(jí )く服(🚝)装(🧒)なりふりに(🌗)関わない学(xué )士(🚌)も、その日はめずらしく瀟(✌)洒(sǎ )し(🖇)ょうし(⛹)ゃなネクタイ(🖥)を(🎹)古洋(yáng )服(⛴)の胸(🤸)のあたりに(🚟)見せて(🎻)いた(⏲)。そして高瀬を相(xiàng )手(🎧)に機嫌きげ(🐻)んよ(🔘)く話(👹)し(🙎)た。どうか(👄)する(👡)と学(xué )士(📟)の口からは(🔱)軽い(✝)仏蘭(💋)西語(🌅)などが(🤷)流れ(👏)て来(🐍)た(🚥)。
塾の(♒)小使も高瀬には先生だった。音(➿)(yīn )吉(🎴)は(🍕)見(⚫)廻(huí )りに来て(🦏)、鍬の持(chí )ち(🥅)方(👦)から教えた。
包み隠(📤)しの(😐)無い話は高(🌜)瀬を笑わせた。学(xué )士は更(⛑)に、
「高(gāo )瀬君、まあ話して行って(🕯)下さいナ。こ(😋)こは(🚽)心易い家で(👌)してネ、それにお内儀さんがあの通(tō(🤔)ng )り如(rú )才ないでしょう、つい前を通(tōng )るとこん(🌖)なことに成っちま(🤳)うんです(🕣)」
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