「そ(👝)う(🥋)だ、金があって時(shí(⛰) )間が(♐)あって学(xué )問(wèn )するものは幸福(fú(🖤) )だ、(🎺)わしの(🥝)塾(🏀)じ(🕦)ゅくの(❄)生(🔇)徒(🌆)はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土地(🤼)に生まれ同じ年(🐦)ごろでありな(🏮)がら、ただ、金の(😶)ために(🎵)甲こう(🌈)は意気揚々ようよう(🔫)と(➰)し乙(🥈)おつは悄然し(🦔)ょうぜん(🗜)とする、こんな不公(🤰)平な話はないのだ、いいか安場、そ(🏙)こでだ、わし(🆔)は生(🥞)徒(🉐)(tú )共(📘)の肩(🔙)身を広くさしてやり(🚉)たい、金ず(🤭)くで(🎒)はかなわない(🏁)、かれらの学校は洋(⛲)風(fēng )の(💊)堂々たるも(💡)のだ、わし(🎒)の(🛢)塾じゅくは壁が落ち(📙)屋根がも(🔣)り畳たたみがぼ(🥇)ろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩くにいつも(🏄)小さくなってしょ(✍)ぼしょぼしてい(👚)る(🏛)、だからせめ(🌰)て野球でもいいから(🈁)一遍いっぺん勝(👪)たし(🤛)てやり(♏)たい、実力のあ(🛺)るもの(😥)は貧富にか(🤶)かわらず(📉)優勝(👖)(shèng )者にな(❇)れるもの(♐)だとい(🤣)うこ(🏕)と(⛲)を知らしめ(🎡)たい、(🍑)師範(fàn )生(🛬)(shēng )も中学生(shēng )も黙々生もくもくせいも同(tó(✂)ng )等(👠)のも(🉐)のであ(🖊)ると思わせたい、大手(🍦)(shǒu )をふって町を歩(📑)(bù(📳) )く気に(🏞)な(💰)らせたい、だからど(🏰)うし(💤)ても今(jīn )度(dù )は勝たねばなら(⛅)ん(🤬)、わしもこの年になって(🤢)、なにをく(🏷)る(🎇)し(🎳)ん(🔚)で(🏵)す(📮)っぱだか(🐧)に(🥏)なって空あき(🗯)地ちでバットをふり生徒(🔚)等を相手(shǒu )に遊ん(🍎)でいたかろう、生徒(tú(💮) )の自尊心を養(🌝)成したいためだ、(🥜)そうし(🥙)て一方(⏯)に(🐃)お(🍹)いて町の人々や官(guān )学(🍋)崇(😯)拝者を見か(🌜)えして(😡)やりたいためだ(🤚)、野(yě(🔳) )球の(🧝)勝敗は一小事だが、こ(🐴)こで負ければわし(🍲)の生(❣)(shēng )徒(📁)はますます自(🌽)尊心(🔑)を失(shī )い肩身(🔡)(shē(🕹)n )を小(💗)さくする、(🚃)実(😉)に一(⛸)大事件だ、(⛔)なあ安場(🛳)(chǎng )、今度(dù )こそはだ、なあ(🎿)おい、(⛅)しっか(🅱)りや(🍸)って(➕)くれ」
いろいろな感(🈷)慨が胸(🐾)に溢(yì )あふれた、かれはそのまま足(🌦)(zú )を活動(dòng )小屋に向けた。
こう(🚓)思っ(😘)て光一の顔を見やると光一は微笑してい(🌈)る(🔠)、その(👝)男らしい口元、上品な目の(🔇)中(zhōng )には(😣)こうい(🕓)っ(📯)てるか(🐿)のごとく(🏎)見え(🗺)る。
「フレー、フレー、浦(🕓)(pǔ )中!」
「もっと寝てても(🍣)い(🤬)いよ」と伯(bó(🚺) )父さんはに(💺)こにこ(😄)して店から声をかけた、か(🍥)れはも(🌐)う豆(🔠)腐とうふをおけ(📳)に移してわらじ(🛅)をはいて(🤵)いる。
(👧)寄宿舎に閉(🤴)じこめられ(😋)て(🎷)かご(🌝)の鳥(☝)のごとく(⭕)小さくなっている師範生の目から見ると(👪)、中(📕)学生の生活はまっ(😂)たく不(⏯)潔であり放縦(🗼)ほうじゅうであ(🔹)り頽(🎎)廃(fèi )的たいは(⏲)い(💖)て(🍑)き(😵)である(🏉)。
(🚪)先(xiān )生(shēng )は一帳羅い(🔥)っちょうらの羽(💊)織とは(🗄)かま(🏻)を(🐆)つけて出迎(yíng )えた。
「ま(❎)だ学(xué )校(🌬)か(🍄)ら帰り(🐋)ません」と母(😬)がいった。
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