「しかし、諸(zhū )君の(📯)中に活動を見(jiàn )な(🌭)い人があるかね、ど(🙎)うだ(🎄)」
「うむ、(🤙)先生に教お(🤴)そわ(🍝)ったことを」
「チビ公のやつ、どうしておれの(🎑)球をあん(🐾)なに(🕊)打つん(📬)だろう」
私情(📶)は私情である(🦗)、恩義(yì )は恩義である(😆)、だが(🖐)野球(🤟)は(🔂)先生(📳)お(⛲)よび全校の名誉を(🈺)荷の(🈳)うて戦(zhàn )うので(⛺)ある(🌮)、私(😏)情をは(♈)なれて公々(📓)然と戦(🎦)って(😟)こ(🚚)そそ(💪)れが本当の野(🤳)球精神(shé(🐬)n )である、このバットは先(😶)生(🕌)を代表したものであ(💞)る(🎵)、ぼくが打(🔈)(dǎ )つの(🦁)でな(⏺)い、先生(👳)が打つのだ。
(🤠)校長の命(mìng )令(lìng )に(🚣)職員(yuá(⚪)n )は目を皿のご(🌭)とく大きくし(🗄)てさがしたてた。
元来晴(🏰)(qí(🚬)ng )れの戦(⚓)場(chǎng )に(🎱)おけるノックには(🥣)一種(zhǒ(💧)ng )の秘(🧕)訣ひけつが(🚈)ある、(⚡)それは難球を(🧓)打って(🏸)やらぬことである、だれ(🙄)でも取(🚔)れ(♉)るような球を(🦎)打(🔔)っ(📠)てやれば(🍱)過(guò )失(shī )が(🤳)な(🏭)い、過失がなければ気がお(🏹)ちつく、特に試(shì )合に(👨)なれぬチームに対(🕍)してはノ(📵)ッカーはよほど寛大(dà )に手心せねばい(🏄)た(🐇)ず(🥍)らに選手をあがら(👲)して(🔻)し(✍)まう(🕰)おそれがある。
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