「手塚(⛸)君は?」
久保井先生が去ってから(❌)つぎにきたる(🌴)べき校長に(🈸)対(duì )し(🧡)て(🥟)生(shē(🌐)ng )徒(❇)(tú )も町の人も一(yī(🕛) )種(zhǒ(🍊)ng )の反感(gǎn )をもっていた(😖)、だが日を経(🤤)ふるにした(💂)が(🤣)って新校長(🌓)の実践躬(⏸)(gō(🌿)ng )行じっ(💵)せ(🕗)んき(😈)ゅ(💈)うこう的な人(🥅)格は全校(xiào )を圧し、町(dīng )を圧し(😈)いま(🍹)ではだれひとり尊敬せぬも(🕯)のはない。
い(🍡)まか(😗)れは(🚠)臍下(🏩)せいかに気をし(🎐)ずめ、先生のバ(🦐)ットをさげ(🐜)て立ったとき、(🏳)はじめて野球の意義(🏅)(yì )がわかっ(📯)た。
(😊)野球場(😩)は(🤦)見物(wù )人(rén )と見物(💖)(wù )人(ré(🈂)n )との(💦)応(🛤)援(🔷)戦(zhà(📈)n )となった。
この声(🎣)援と共にこ(🎽)こにおど(🕟)ろくべき声(shēng )援者(🦆)が現われた、それは製粉会(huì(🎏) )社(🔲)(shè(🐖) )の職(zhí )工四、五十名(míng )と、(⛔)木(❇)材会(huì )社(shè )その他の労働者(💕)、百姓(🕖)ひゃく(🛄)しょう(🔘)、人足、馬(💍)夫(💗)まご! あらゆる貧(🔑)民階級(jí )が一(yī )度にどっとときの声をあげた(🎮)。
いろ(🍼)いろな(🥒)感慨が(🥦)胸(xiōng )に溢あ(🌘)ふれた、かれ(✡)はそのまま足(🐩)を活(🥓)(huó(🐭) )動小屋に向けた。
かれは光一の(💭)球(😔)が(🆔)燦(⏪)然さんぜ(🕚)ん(👟)たる光を放ってわが思(👶)う壺つぼ(🔙)をまっすぐ(🎰)にき(🅿)たと思(sī(🗡) )った、かれは八(🕡)分の力をもってふった。
「ぼくでよけ(🔲)ればぼくがいおう(🦎)」(😠)と光一(yī )はいった。
「チ(🎍)ビ公の(🏆)やつ、どう(🤠)しておれの球をあんなに打(dǎ )つんだろう」
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