フェラ 動画《えろ 漫画 機会》2行目ライン
えろ 漫画 機会あらすじ
「私は(🐿)、君らを(🧝)、良(🐁)心をもった自主的な人間としてここに(🙆)迎(yíng )む(📹)かえた(🛍)。だから、かりに(👶)君ら自身が(🍗)、(👎)君らを機(jī )械(xiè )のように(🍧)取りあつか(🧛)っ(🏔)てく(⏬)れとか、犬(🌯)(quǎn )猫いぬねこのようにな(🎀)らしてくれとか、私に要(🎣)(yào )求(qiú )したとしても、私には(🛒)絶対(🈶)にそれができ(🛫)ない(🐉)。私(sī )は、あくま(🗝)で、(💅)君(⌛)らが人間で(🔻)ある(🏕)こと(🔤)を信(xì(🥉)n )じ、(🛌)君らに人(💤)間としての行動(dòng )を期待するよ(📋)りほかはない(😿)の(🍂)だ。むろ(🥩)ん私も、人間(💍)の世の中(🐞)に、強(🚙)制の必(bì )要(yà(🤰)o )が全(🔽)(quán )然ないとは思(sī(🚊) )っていない。弱(ruò )い(😜)人(rén )間(📦)にとっては(🚌)、やはりそれが必要なこともあるだろう。時(shí )に(🤫)は、それが弱(😘)い(⛪)人間を(🍛)救(jiù )う唯一ゆいいつの方(fāng )法(fǎ(🎑) )である(🏵)場合(🤖)さえあるの(🐔)だ。それは私にもよく(🔼)わかっ(🔣)てい(🌤)る。しかし、(🤩)私(👂)は、君(💓)らがこの塾堂の生活にもたえ(🥫)ないほど弱(ruò(🎶) )い(⌚)人間であるとは思っていない(💘)し、ま(🌸)た思(🕔)(sī(🚣) )い(🌉)たく(🥃)も(🔑)ない。だから、私(🔓)は、君(🗨)らが何かの強(😞)制力(🥜)に(😳)たよるまえに、まず君ら自(🙃)身(shēn )の良(liáng )心(🌿)(xīn )にたより、人間(🐸)と(💣)して、(🤾)君らの最善(shàn )をつくして(🍱)もら(🕦)いたいと思っているんだ。君(🤰)らが、(🐾)ほ(🈚)ん(💬)と(⬆)うにその気になりさえす(🛬)れば(🚈)、少なくとも、(🕑)この(👝)塾堂の生活ぐら(🎵)いは(💖)、何の(👺)強制(⏪)もなし(💅)に(😾)運(yù(🧀)n )営してい(👗)ける(🐝)だろ(👁)うと(🏪)、私(sī )は信じている。君(🔼)ら(🛩)自身も、(🐕)人間であるからには、そ(💫)のぐらいの(🧟)自信(xìn )は(🐃)持(chí )って(🌍)いて(🥞)も(👖)い(📙)いだ(🐏)ろう。いや、持っていなければ(📏)ならないは(⭕)ずなの(🕵)だ。もし君(🤜)らに、それだ(🔡)けの自信、(🤐)――人(ré(🎈)n )間としてのそれだけ(♑)の(🤨)誇ほこりも持て(🤔)な(🏽)いとすると、私としては、もう(🎬)何も言(🤥)(yán )うことはな(🥙)い。明(🌙)日か(👱)らの(⛏)行事計(jì )画(🤚)(huà(💧) )をたてるこ(🙃)とも、まったく必(👕)要(📑)のない(🌲)ことだ。……(🤼)どうだ、(🧛)飯島君(jun1 )、やは(👘)り強制(🤡)(zhì )がなくてはだ(🙋)めかね。」
大河はとぼけたような顔をし(💎)て(🐖)、笑っ(👅)た。
「ぼくは、ながいこと(✌)友(yǒu )愛塾の仕事(shì )を手伝わせていた(🌧)だいて(🐟)いながら、そ(🚹)の精神がまだちっ(🌔)とも身(🏷)についてい(🐍)なかったため(🚻)に、けさのようなあやま(✅)ちを犯(🧣)してしまいました。ほんとうに恥(🚟)はずかしいことだと思ってい(🥅)ます。しかし(🐶)、そのあやま(🤙)ちによって、開塾(🎁)そうそう、(🤮)大河君(👝)の(😏)よ(🔑)うな、友(🐯)愛塾精(jīng )神(shén )に徹底(dǐ(🥢) )した、実践(🛐)(jiàn )家じ(🐏)っせんか(👽)の魂たましいにふれるこ(🎹)と(🚵)ができ(🕗)た(🤧)ことを思いますと、(💣)一方で(❓)は、かえ(🗃)っ(🚜)て(👎)あり(💌)が(🍏)たいよう(🐐)な気持ちも(📎)して(🎓)い(🌑)ま(🏅)す。」
まっさきにかれ(✡)の(🛎)目につ(🍁)いたのは、田川だった。田川は(👷)いやに胸を張り、軍隊流(🧖)(liú )の不動の姿(😨)勢でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから力を(🚨)ぬかせよう(✔)と、どん(🚟)なに骨をお(🕙)っ(👓)ても、なかなか(🐟)そうは(💟)ならなかっ(🥗)た。これに反(fǎn )して、飯(fàn )島は最(🛳)初から(✡)、ご(🎆)く器(qì )用に正(🏑)(zhèng )しい姿勢をとっていた。もし(🐔)かれが、おりおりう(🈸)す目(👲)をあ(😁)けて朝(🛹)(cháo )倉(😠)先生(🔕)の顔をのぞくよう(🍶)な(🌥)ことさえし(🕧)なか(🛰)っ(🌙)た(😋)ら、かれの静(🤟)坐は(🥤)、塾生の(🏫)中で(🕑)も(🤳)、最もすぐ(😜)れた部類に属して(🙌)い(📷)たのかもしれなかったの(🎟)である。
次郎は(🚏)、朝倉先生らしくない詭弁きべんだ(🏅)と(💎)いう気がしてさ(🐗)びしかった。か(😚)れは語(🍆)(yǔ )気を強めて言った。
飯(fàn )島(dǎo )は(💙)、それまで(🏏)、(📋)や(🌁)はり入り口の(🍪)階(🛑)段に立って、何(🥩)かと指図(tú )さし(🐈)ずがま(🔵)しい口をきいていた。しか(🕯)し、次(cì )郎が雑(zá )巾(🤒)をも(🍸)って(🚢)大便所の中にはいったの(📋)を見(jiàn )ると(🚖)、さすがに気がひけた(👙)らしく、(🏚)指図(📇)する(😭)言葉の(🥋)はしばし(📎)がにぶりが(🗯)ちに(🌋)なり、何か(🙁)し(🎯)ら気弱さを示し(🐴)て(🏐)いた。
そ(👚)の(😤)あと(🍆)、就(🗃)寝(qǐn )前(qián )の行(🍍)(háng )事と(📧)して、最(🔼)(zuì )初の静(jì(🤐)ng )坐(zuò )せい(🚁)ざがはじ(🥅)まった。塾生(shēng )たちは、各室ご(🐇)とに(⤴)、きち(👹)んと(🏛)縦たてになら(🏩)び、朝倉先生(shē(😕)ng )の指導にしたがってその(💧)姿(zī )勢を(👌)と(📽)った(🍛)。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ 漫画 機会》関連作品
フェラ 動画週次チャート