「團(tuán )結だ! 團結だ! (🐜)一人も殘ら(🈸)ず團(🅱)結(jié )だ!」
校長(zhǎng )先生は(👻)それからしばらく(🐱)して(📇)、イガ(🍗)栗頭をゴ(🆕)シ/\かきなが(🖥)ら歸(guī )つて行つた。表をあけな(♌)が(🌔)ら(✂)、「ウツ、寒い。」と云(yún )つて、袂に手(🌪)を(🥇)ひ(🈲)つこ(🎖)めた。戸がしまつてからす(📋)ぐ家(jiā )の側で、(🆕)先生の小(xiǎ(👧)o )便をしてゐる音がした。
差配(pèi )が今(🚴)(jīn )年度分の小作料のことで(✨)、村(cūn )に(😨)やつてきて、村の重だ(🐰)つた――(🙁)小金をためてゐる(🚱)丸山の家に(🌝)ゐるこ(♉)とが分つたので(🏖)、「幹部(bù(👫) )」(😥)の一番(fān )若(ruò )い元(yuán )氣(🤹)のい(🥈)ゝ石山が(📭)、校長先生(shēng )の入(📍)智慧で作り(🌛)あ(💵)げた恐ろしく漢字(🚒)の多い、石(shí )山自身に(🦀)さへ、さ(➿)うはつき(🐪)り文(wé(🚼)n )句(jù )も意(🍄)味も(😺)分らない「陳述書」をもつて、出(🎥)(chū(🔉) )掛け(😖)て行つ(🏧)た。
ところが、その(🥉)連(liá(👏)n )中のうちの誰かゞ眼を(👇)つけ(🥝)てゐる娘の(🦍)家へ行(háng )つて(🤨)、そ(🌯)の(🈷)娘のゐるところで、(🏹)いきなり、「(⏩)碌でなし奴等(děng )!」と怒鳴られ(🥖)て、がつかりするも(📹)のが(♒)あ(🖋)つた。又(yòu )、(🐤)逆に、そんな娘の(🔤)ゐる(🛎)ところへは(❣)、その用事にかこつけて、上(🏐)り端に腰(yāo )を下(🎎)して、別な話を長々(🍧)し(🕤)て喜んだのもゐた。――そ(👴)して(😮)然(🎇)し、と(🔱)にか(✅)く(🐑)、皆ヘト(🚲)/\(🚖)になつて、(🌩)石山の家へ歸つて(🎰)きた。
地主の(🧡)家へ(💿)行つた(📛)方(fāng )は、家の中か(🐌)ら野良(😶)犬(quǎn )でも「たゝき(🥨)出される(🥇)」やうに、上り(🕦)端(duān )に腰(🧛)もかけさ(📿)せずに、そのまゝ「た(🌼)ゝ(📆)き出(📎)」さ(👂)れ(⏬)て、(🕯)戻(🛐)つ(🐛)てきた(♿)。
「ホラ、(👥)校(xià(🥓)o )長さ(💡)んが(🚓)おいでになつてるど。」
(🗒)それか(🗡)ら(💄)後、源吉は一言も云はな(🐙)かつ(🔄)た。始(🐅)終、腕を(🤧)くんだ(🌚)まゝで(⬅)ゐた。
「(♉)馬鹿(lù(🚬) )だなあ」と云(🔆)つて笑つた。「(🔮)俺なア、俺アの畑(🍩)が可(kě(😆) )愛めんこくて(🐇)よ。可愛く(🥢)て(🌸)。畑、(🕘)風(🔻)邪かぜ(🚗)でも(🍍)ひ(😐)かな(📸)えかと(♓)思(🍓)つてな。」
「源吉君、殘つ(🐵)て一つ相(xiàng )談(tán )に乘つたらどう(💆)だ。」と、(🔷)若い一人が云つた(🍪)。
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