「(🛄)だから、陰なが(🥉)らバックしてやるさ(🔊)。僕(pú )だっ(🙁)て、それはや(🐙)るよ。五(wǔ(🌪) )年生にも(📋)話(♑)せばわかる奴はいる(🦌)んだから、(⛳)狐だけぐらい(🎤)は何とか手出しさせんで(🌴)すむかも(🈹)知(zhī(⏳) )れん。……四年生全体(🛠)(tǐ )が(😞)バッ(🛹)ク(⭐)するなんて(⏳)言(🦆)う(😞)と、大げさになる(🖤)し(🏜)、そうなると、五(wǔ )年生(🏤)だって(😐)負けてはいない(🍳)だろ(👃)う。それでは学校が大騒(sāo )ぎになる上に(⛲)、君(👄)の弟のため(💣)にもかえって悪いよ。四(sì )年生に侮辱された上に、五年(📚)生全体にいじめ(🤰)られる(😭)ことになるんだか(🔋)ら(👝)ね。……(🌈)どう(📑)だい(🔩)、諸君(☕)、(🚆)みんながそのつもり(🕳)で、目立たないよう(🎂)に本田の(🎫)弟をバックして(🖼)やろ(💩)うじゃないか(🐳)。」
「そうか。そうだ(🐠)と(💧)君の弟は(🌶)いよいよ(♟)変(👊)(biàn )った奴(nú )だな。」
「あた(➰)りまえ(📡)にしていても、(🥧)生意気だ(🐕)って言ったら?」
「次(🚎)郎ちゃん(🛫)、大沢君(🐽)って、偉い人だと思わない?」
「默(🕦)ってな(🍄)んか(💗)いるも(🈵)んか。」
大沢(✨)は「やあ(🦌)」とお辞儀をかえ(💗)して、(🦎)あぐらを(🏺)かき(📓)な(👬)がら、(🥄)
彼は、し(⏭)かし、彼のそうし(💅)た孤(gū )独をたい(💟)して淋し(🔭)い(😷)とは感じてい(🐗)な(😈)かった(🍘)。また、憤りや侮蔑の(👝)念(🎳)(niàn )も、たび(🌄)か(👨)さ(🌪)なるに(🥜)つれて、次弟(dì )にう(🕳)すらい(🎰)で行き、あとでは(🏫)、かえ(🔆)っ(🌅)て、同級生(🥉)に対して憐憫に(🅾)似た感(🕜)(gǎn )じ(😱)をさえ抱(💁)(bào )くようになった。こうした感情の(⛔)変化(🧜)(huà )は(🍿)、(🐗)彼(🌕)にとって(🕤)、(✏)元来さほど(➡)不自(zì )然(rán )なこ(🙌)とではなかった。それは、(🔊)つまり(🃏)、彼がかつ(🏪)て算(suà(😮)n )盤(⌚)そろ(😆)ば(🔇)ん事(🏣)(shì )件で、(🕍)弟の俊三(sā(🛌)n )に対して示した感情(qíng )の変(🚪)化と、同じものだったのである。
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