日本《ふたなり えろげ》2行目ライン
ふたなり えろげあらすじ
伯(❣)父をぢさんに(🚽)附(🎪)つ(🙇)いて東京と(🌱)うき(🦉)やうへ行(háng )ゆ(🗺)く父とうさん(✒)の道連(🗜)み(🐻)ちづれには、吉(jí(🕣) )きちさん(🍷)と(🎺)い(🎒)ふ少年せ(🛺)うねんもありまし(👝)た。吉(👼)きちさんはお(🐃)隣となりの大(dà )黒(hēi )屋(📦)(wū )だいこくやの子息む(😟)すこ(🔂)さ(🌽)んで、鐵てつさんやお勇ゆ(⚽)う(🖨)さ(🐈)んの兄(xiōng )にいさんに當(dāng )あたる(♒)人ひとでした。この人(🕘)ひと(📸)は父とうさん達(🐹)たちと(🦔)違(👧)ちが(🧙)ひまして、眼め(🦇)の療治れうぢに(😀)東京とうきやう(🥖)まで出(chū )掛でか［＃ル(☔)ビの「でか」は(🏈)底本では「(🛎)でかけ(✔)」］ける(😉)と(✏)いふことでし(📠)た。なにしろ父(⛏)(fù )と(🔲)う(🈯)さんは(💔)まだ九歳(suì )さいの少年(nián )せうねんでしたから、草(👛)鞋わらぢを(😁)はく(👯)といふ事こ(🗡)とも出來(lá(😲)i )できません(🌅)。そこで(🚷)爺(⤴)ぢいやが小(💵)ちひさな(🧗)麻裏草履あ(🍷)さうらざうりを見みつけて來きま(👲)し(💞)て、踵かゞとの方(fā(❎)ng )は(🏈)うに紐ひもを(⛄)つけて呉(wú )く(⛵)れま(🧀)した。
伯父をぢさんも、吉き(🕍)ち(🍲)さ(📖)んも(🚻)、友伯父(fù )とも(🍃)を(😃)ぢさ(🏷)んも(📈)、(👅)みんなお猿さる(👇)さんの側わきへ來(🦒)きまして、崖がけの下したにあ(🍢)る古ふるい石碑せきひの文字もじを讀よみ(🥡)ました。そ(🕢)れには、
『名(⛸)(míng )物めいぶつ、栗くりこはめし――御(🎞)休(📁)處おやすみどころ。』
『ま(🚇)あ、好い(💥)い草(🔰)履ざうりを買かつて貰もらひま(😌)したね。その(🐝)草履ざうりには紐(🌭)ひもが結(📜)む(🌌)す(🛄)んで(😨)ありますね。お前(qián )まへさんが大(🆘)おほき(🌷)く(🌔)なつ(☔)て(🍸)歸かへつ(🕣)て來きたら(📁)、私わたしもま(🕛)た(🐿)大おほき(🍛)な(⬜)梨(lí )なしをどつさ(😇)り御馳(🛣)(chí )走(♊)ごちさうしますよ。』
「でも(👅)、叔父(🍍)さん、早く亡くなったものがい(🏢)ちばんつまりま(🦀)せんよ。長く(🚿)生(shēng )きてい(🧜)れ(🚮)ば、こう(🎿)してまた叔父さんにお目にかかれ(🍉)るよう(📐)な日もまいりま(🛃)すもの。」
數(shù )衛かずゑの家(🌴)(jiā )うちは村むらの中なかでも(🎠)ずつと坂(🤹)(bǎn )さ(🚉)か(🏉)の(🏷)下したの方はうにあり(⏭)まし(🧑)た。父(🔌)とうさんの小學校せうがくか(🎤)う友(🅰)達ともだちに(🏤)扇屋あふぎやの(🚊)金太郎きんたらうさ(🍌)んといふ(👐)子供(😼)こどもがありましたが、(🚷)その金太郎きんたらうさ(🐐)んの家うちよりもまだず(💴)つと下した(🛍)の方はうでした。父と(🥅)うさんが遊あそびに(🏣)行ゆきましたら、數衛かずゑは(🛎)大層たいそうよろこびまして、(🕑)爐ろ(🔃)にかけたお鍋な(🕋)べで(👿)菜(⏭)飯(fàn )なめしを(🎢)たいて呉(wú )くれました。それか(🛶)らお茄(♏)子なすの味(wè(👚)i )噌(📯)(cēng )汁(zhī )おみお(📑)つけをもこしらへまして(🙏)、お別わ(🏈)かれ(🔏)に(👾)御馳(📛)走(zǒu )ごちさうし(🕷)て(🔛)呉(🌱)くれました。藁わらで編あ(🙉)んだ莚(yá(🐸)n )むしろ(🚕)の敷しいてある爐邊(biān )ろ(🐌)ばたで、數(📢)衛かずゑの(👜)こ(🆒)し(⏸)らへ(❇)て呉くれた味(wèi )噌汁おみお(🧀)つけ(🏨)はお茄子な(🏐)す(⤵)の(⛽)皮かはもむ(💷)かず(🎶)に入いれてありました(🕵)。た(🔪)ゞそれ(🎣)が輪切(qiē )わ(🤕)ぎりにして(⛰)ありまし(📖)た。し(🐉)かし(👿)父と(🕤)うさんは後あ(😭)とにも前(qián )まへにも(🐚)、あんなおいしい味噌汁お(🤜)みおつ(💕)け(🤰)を食たべたと思おもつたこと(👭)は有(yǒu )ありません。
『お前(🔌)ま(⚓)へさ(📯)んは誰だれで(🔺)すか。』
『お家うち(🍷)へ(⏺)歸(🆔)かへ(🥨)つたら、父とうさ(😙)ん(♑)や母かあさんに見(jià(🅰)n )みてお貰(shì )もらひなさい。お前(qián )まへ(👸)さんの頬ほつぺた(🗼)の紅あかい色いろ(🌺)もこのお婆(pó )ば(💎)あさんのこ(➗)ゝろ(🔱)ざしですよ(🐄)。』
大きくなった(😱)子供ら(🤘)と(🎶)一緒(xù(🤩) )に(👟)働(dòng )くこと(🌻)の新し(👜)いよろ(🛴)こび、そ(🌤)の考(kǎ(🗃)o )えはど(🐤)うにか男親の手(🏤)一(🦅)つ(🦑)で四人(rén )のちいさな(👕)ものを育てて来た(🍻)私(sī )にふ(🏘)さ(⬛)わしく思われた(😵)。私は自(❤)分(🐰)の身(🗃)につけるよりも、(🏟)今(💻)度の思(🥎)いがけ(🌔)な(👨)い収(🎨)入を延(🧟)び行く時(☔)代の(🍧)もののほうに向(xià(💿)ng )けようと考える(🛋)ようにな(🌳)っ(🖋)た(🖇)。
「次郎(láng )ちゃんたち(🉐)のかあさ(🔺)んが今まで達(👭)者で(🐃)いたら、幾(🛐)つになっていましょう。」
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