「どうです、(🙏)弓は(📁)。この(✝)節(🎖)はあまり御彎お(🐃)ひきに成(chéng )りませ(🏯)んネ」
翌(yì )朝高(gā(🛐)o )瀬(lài )は塾へ出(📙)よう(⛲)として、例のように(🔨)鉄道の踏(tà )切の(🐆)ところへ出(🌭)た。線(🥫)路(🙉)を渡(🎹)(dù )って行(📕)く塾の生(👅)(shēng )徒(tú )などもあ(⚽)った。丁度そこで与良町よらまち(😞)の方からやって来(🦅)る子(❎)安に(🏛)逢(🍫)った。毎(💭)時いつ(🛵)も言い合(📣)せたように皆な(📽)の落(🌻)合うところ(🕣)だ(🗝)。高瀬は子安を待合せて、(📢)一諸に塾の方(fāng )へ(🎠)歩い(🔹)た。
(👛)高瀬も佇立たちどまって(🤐)、「畢竟(🔤)つまり(🛳)、よ(🐣)く働くから、(🙏)それでこ(🦔)う女(nǚ )の気象が勇健つよいんでしょう」
「お内(🏌)儀(yí )さん(🚇)、今日(rì )は何か有(yǒ(🙇)u )りますか(💕)ネ」
(🗣)七(🤫)月に入っ(✋)て、広(🚔)(guǎ(🎟)ng )岡理(lǐ )学(xué(🥏) )士は荒町裏の家の方(fā(🎃)ng )で高(gāo )瀬を待(🍺)受(shòu )けた(🗨)。高(⛔)瀬の住む町(dīng )からもさ程(chéng )離れて(🎆)い(🏿)ないところ(😒)で、細(xì )い坂道を(🦋)一つ上れば体(🤙)操教師の家(🚆)の鍛冶(🌳)かじ屋(🎟)の店(🐑)(diàn )頭(📵)み(🕚)せさき(🚁)へ(🍡)出(chū )られる。高(gāo )い白壁の蔵が(🥘)並(🌘)ん(🗿)だ石垣の下に接して、竹薮たけやぶや水の流に(🔱)取囲とり(🤡)ま(🎡)かれた(🔁)位(🥣)置にある。田圃たんぼに近いだけ(🔏)に、湿(🥡)気深い(💮)。
(🧑)と学士(🛂)もそこへ来て言って(🤪)、高(🥛)瀬(lài )に笑って見(🎉)せ(🍃)た。
(📷)塾の庭にある樹木の(🍷)緑も深(shēn )い(♊)。清(🙆)す(🏪)ず(🌛)しそう(📷)なア(🐰)カ(🛹)シヤの下に(🧦)は石に腰(yāo )掛けて本(🔔)を(🏛)開ける生徒も(🦐)ある。濃い(♓)桜の葉(yè )の蔭(yīn )には土俵(biào )が出来て、(🍏)そこで無(wú )邪気な相撲すもうの声(😭)が起る。この(🎺)山(🛷)の上へ来て二度七月をする高瀬(🔍)(lài )には、学(💜)校の(🏕)窓(🚹)か(💮)ら見える谷や岡が余(yú )程親(qīn )しいものと(🖱)成って来(📢)た(😳)。その田圃(🌅)(pǔ )側たんぼわきは(🚚)、高瀬が行(🌷)っては草を(🐼)藉しき、(📺)土(tǔ )の臭気においを嗅ぎ、百姓の(👪)仕事を(🍹)眺(tiào )め、(⛄)畠の中で吸う嬰児あ(🍓)かんぼの乳の音を聞いたりなどして、暇(💦)さえあ(🉐)れば歩き廻るのを楽みとするところだ。一度消(xiāo )えた夏らしい白い雲(⛹)(yún )が復た窓(🦁)の外へ帰(😆)(guī(🐳) )って(👋)来た。高(gāo )瀬(👴)(lài )はその熱(rè )を(⛎)帯(📧)びた、陰(😽)影の多い雲の(👺)形から(📭)、青空を流(liú(🚊) )れる遠い水蒸気(🦏)の群まで(🔂)、(➰)見(jiàn )分(fèn )けがつくように成った。
「まあ、こ(🙃)ん(🌸)な(👟)もので(🍧)しょう(🗯)」
「一寸気が着かない(🍵)でし(😵)ょう。これにはそ(🤬)もそも歴史が(🌶)ある――ベエスの記念でサ」
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