こう高瀬は(🏕)濡縁のところから、(🔥)垣(🍘)根(🈹)越しに屋外に立っているお島に(⏲)言った。
「(🌞)ま(🛢)だ私(sī )は(🉑)老眼鏡には(💰)早過ぎる――(🐤)ヤ、(😒)こ(🍳)れは(🏀)驚いた――こ(🐘)う側へ寄せ(😳)た(🔭)よりも(🔘)、すこし離(lí(📙) )した方が猶よく(🆕)見えますナ――広岡先生、い(🚋)か(🏘)が」
と慰(💷)(wèi )撫なだめるように言(📝)いながら、高瀬(🖨)は(🔀)子供を連(🌼)れ(➡)て(😮)入(🍍)口の庭(tíng )へ(🏽)入った。そこには畠(tiá(🤖)n )をす(🔆)る鍬(🐎)くわなどが隅(yú )すみの方に(⚫)置いてある。お島は上(shàng )あがり(⏺)框(kuà(🏓)ng )かまちのとこ(📍)ろ(😯)に腰掛(🔚)け(🚟)て、二番目の女の児(ér )に乳を呑ませていた。
子安も黙っ(🤤)て了(💠)った。子(zǐ )安は町の医(yī )者の娘と結(🏘)(jié )婚して、士族屋敷(fū )の方に(🐾)持(🔲)っ(🍆)た新(🐩)しいホームから通って来た(💦)。後から仲間入をした日下部(🏕)(bù(👸) )――(📕)この教員はまた(💄)性来(👮)も(🗨)とから黙(mò )っ(⏬)ている(🔍)よ(♍)うな(👁)人(🌞)だ。
(😃)ある日、(🦐)高瀬は(👚)受(shò(🐝)u )持の授業(yè )を終って、(🕣)学(xué )士の教室の側を通った。学士(📀)も日課を(🚂)済ましたところで(🆘)あ(🤦)ったが(⚪)、まだ(😲)机の(🤛)前に立って(💎)何(👴)か(🏐)生徒に説明(míng )し(🥚)ていた(👼)。机の上には(🏣)大(dà )理(📇)石の屑くず、塩酸(🎗)(suān )の(🏨)壜(tán )びん、コップなどが置いて(🐄)あ(🛁)った。蝋燭ろ(📳)うそくの火も燃えて(🕋)いた。学士は手にしたコップを(😸)すこ(❓)し傾か(🔠)しげて(👇)見せた。炭素(sù )がその玻(bō(㊗) )璃板(bǎn )ガラスい(🆒)たの間か(🤝)ら流れると、蝋燭(zhú(🈂) )の火は水を注ぎ掛(guà )けら(🥓)れた(➕)よう(⛵)に消えた(😚)。
「蜂ですか」(🔊)と学(🍰)士は気味(👥)悪(😊)そうに(🔐)言(yán )った。
「そ(🦍)も(🗂)そも(🐾)大弓(gōng )を始めてから明日で一(⛑)年(🈸)(nián )に成ります」と(🌳)仲(😢)間うちでは(🏵)遅く始めた体(🔣)(tǐ )操(⛷)の教(🍷)師(shī )が言っ(🦍)た。
「どうです、我(wǒ(👩) )輩(🐨)の指(zhǐ )は」
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