「どうで(🍵)す、(🧓)弓は。こ(📑)の節はあま(🖋)り御彎おひき(👖)に(🛃)成(ché(🏮)ng )りません(💭)ネ」(🍵)
仏蘭西語の話をす(🕯)る時ほど、学(xué )士の眼は華やか(🤙)に輝く(📆)ことはなかった。
「成程、(🛢)よく(🏧)見えます(🌎)」(🖋)
「鞠ち(🌺)ゃん、吾家(🙋)お(⏸)うちへ(😈)お(🍗)入り」(🎢)と彼女(nǚ )はそこ(💡)いらに出て遊ん(🎳)で(🐛)いる子供(🕗)を呼んだ(🏜)。
子(zǐ(🔡) )安(ān )も黙って了った。子(🌄)安は町の医者の(😨)娘と結(jié(✳) )婚して、士族屋(wū )敷(fū )の(📷)方に持った新しいホームか(🍯)ら通って来(lái )た。後から仲間(🌛)入をした日(🍇)下部(📤)―(🍴)―この教(jiā(♊)o )員はまた性来(🦒)もとから(👁)黙(mò(🗺) )ってい(🤪)る(🛁)よ(😊)うな(🍊)人だ。
(🗜)学士はチ(🤧)ビ(📆)リチ(➡)ビ(🛑)リやりなが(⏩)ら、言葉を継(🅱)いだ(🎉)。
「しかし、女で(🚯)も何(🔊)でも(🕕)働く(〽)ところですネ」と子(⛵)安は(🔋)別れ際ぎわに高瀬に(❔)言(🎖)った(🆗)。
これ(💊)と(🏞)擦(🦏)違すれちがい(🍍)に越後えちごの方から(🎸)やって来た上り汽車がや(🥜)がて(🕰)汽(💡)(qì )笛の音(😕)を残(cán )し(🛥)て、東京(😫)(jī(🚟)ng )を指し(🌭)て行(🦈)って了(le )った頃は、(🤬)高(gāo )瀬も塾(🛡)の庭を帰(guī(🚺) )って行った。周囲あ(😁)たりにはあたかも船が出た後の(🏷)港の静かさが有った。塾の(🧐)庭(🎲)(tíng )に(🔓)ある桜(💜)は濃い淡い樹の影を地(🍅)(dì )に(🥒)落していた(💈)。谷づたいに高(gāo )瀬は独ひとり桑(sāng )畠の間(jiān )を帰りながら、都(🐔)会から遁のが(👷)れて(📕)来(📻)(lái )た自(🕴)分の(😻)身を考え(🏞)た。彼が近い(🍼)身の辺(fǎn )ほと(🏤)りにあった見(jiàn )せかけの(😂)生活から――甲斐かい(👫)も無い反抗(kàng )と(😔)心労と(🛍)から―(🌒)―その他あ(👻)ら(🔉)ゆ(👵)るものから遁のが(📷)れて来(🈚)た(🤥)自(🐲)(zì )分の身を(👂)考えた(🍙)。も(😣)っと自分(🐩)を(🐙)新(xīn )鮮に、そ(🎦)して簡素にすることは無いか。そのために、彼(🔔)は(🤱)他(tā )にもあった教師(shī )の口を断(duà(🥇)n )り、すこ(😈)し土(🐧)でも掘って見よ(😝)う(🕴)と思(🔥)(sī )って、わざわざこの寂(📌)(jì(😶) )しい田(tián )舎(📬)へ(👯)入(😺)って来た。
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