野菜(cài )や(🦒)草(🕟)花を(🥖)そだてる(⛹)こ(🐜)との好き(🍚)な姉(zǐ )は(⛄)そ(📝)の裏庭つづきの(💕)畑にう(🐑)りを植(👔)えたり、(🦏)夕顔のたなを造らせておい(🗑)た(😃)りし(🥣)て(🍠)、毎朝(🍆)の畑の見(😨)(jiàn )回(🐉)り(🦈)が何より(🎲)の楽し(🧖)みであっ(🍇)たよ(❤)うで(🍔)す。そのへん(🥉)から(🎚)裏山(🐭)へか(🖨)けて(🐀)は、なだらかな傾斜になって(🌪)いましたから(🦎)、わた(🐗)しも細(🤞)(xì )い道を楽(💌)しみにし(🈵)て、枝(zhī(🤵) )のたれさがった夏な(🥓)しのか(🤬)げ、ぶどう(🔖)だな(♓)の(➿)もと(🈺)、またゆり畑の(📣)間などを歩(🍞)き回り、年とった百姓を相(❌)手に木(mù(🛷) )曾(céng )福島(dǎo )の風(fēng )俗、祭(📟)の(🐎)夜(⬛)のにぎやかさ、耕作(🚛)の(➖)上のことなどを(🛐)語りな(🏒)が(🐾)ら(🙇)いなか(📉)のふぜい(💴)を味(➗)(wèi )わいました。
木曾福島き(❔)そふくし(🍁)まの姉の家から東(〽)京のほうへ(🧠)帰(guī )って行く時のことでした(✳)。わたしはそ(🌄)の途(🆓)中(zhōng )で信(xìn )州小(xiǎo )諸こも(🧖)ろ(⌛)に木村先(xiān )生(shē(🔲)ng )の住むことを思(sī )い出(chū )しました。木村先生(📒)は(🏊)わたし(🏵)の少(shǎo )年(nián )時代に、東(👿)京神田かんだの(🏖)共(gò(🎱)ng )立学舎で語学を教(🏠)(jiāo )わ(🌝)った古い教師でありますし、その後(hòu )ごわた(👧)し(🛹)が芝白(🛃)金しばしろかね(🌸)の明治(zhì )学院へ(🐈)かよったころにも(❇)先(🎩)生は近くの高輪(💰)たか(🏨)なわ(🚇)に住(👃)んで(🚖)いたものですから、よくおたず(🥦)ねした(🚱)こと(📂)があ(🤖)りま(🧠)した。先(⭕)(xiān )生が(😉)信(🔥)(xìn )州のいなかに退(tuì )かれてからはお目(mù )にかか(🌐)るおりもなかったの(💥)で、(👡)久しぶりで(📐)先生(shēng )のお(🐲)顔を見たいと思い、(🦀)小諸の耳取み(😾)みとりと(😣)い(🕟)うと(🔜)ころにある先生の家(👯)をたずねました。わた(⚓)し(🦍)が(📼)小諸の土を踏んで(💺)みたの(🏄)も、そ(🗾)れが(🚹)最初の(🔃)時でし(🚢)た(🐡)。
そんなら、自分の見てきた地方のこ(🔈)とを一つ(👻)聞(🥥)(wén )いてもらお(🔯)う(🛌)と、川(chuān )上へ行ってきた(🙈)か(🎴)わず(⏫)が(📈)言い(🧐)出し(🍢)ました。信濃(nóng )しなの(🏸)の一部だけ見て、これが山国全体の姿(zī )だと(⏭)思(💼)(sī )われてもこまる。そ(👗)れには、どうしても(🕛)千曲(qǔ )川の上流に(🍥)つい(🐙)て、南(ná(🏋)n )佐久みなみさ(🌳)く(⛽)の地(dì(🦑) )方へはいっ(📡)てみないとわ(🤶)からない(🍶)と(🚢)いうのが、この(😫)かわずでし(🔥)た。
(🙉)佐(🍟)久さく(🎦)あ(👷)たりでは、ほかの地方ともちがっ(🐊)て、夕(🗾)(xī )方のあいさつに「こんば(🌼)んは」とは言いま(🌸)せん。「おつか(🆚)れ」と言います。日(👚)暮れがたの道(dào )で行き会う人ごとに(🗯)聞くものはそ(🕐)の(🍧)あいさつです。町(🏷)(dīng )で働(dòng )い(🌍)た人はそ(👺)れを言ってた(💐)がいに(🕢)一(yī )日の(📝)つ(🙁)かれをねぎらい(🛏)、野(yě )で働い(🌻)た(🆔)も(👯)の(🥂)はそれを言っ(🚡)てたがいに鍬くわを肩に(🍆)しなが(➿)ら帰(🈵)って行きます。冬が長け(🗽)れ(🔩)ば長(♒)いだけ(🏴)、(📽)春(🐔)か(😤)ら秋(♏)へかけては活動の(🏐)時期ですから、そこから(💉)「おつ(🐨)かれ」のよ(🆑)うな佐久ことばも生(⛅)まれてきたの(🐝)でしょ(🗃)う(🅾)。こ(😞)うした土(tǔ )地(dì )に住み(👌)慣れてみれば、黄ばんだほおずきちょうちん(🐹)を空に掛けたよう(♿)な名(mí(🎙)ng )月まで(🔋)が、「おつかれ」と言って(⏰)、遠い森の上へ登(💓)って行くように見え(🌐)ます(🐃)よ。
(🎶)あるお友だちは年若ながら(🌙)判断という(🈚)ものの力(lì )に富み(📸)、あ(💶)るお友だちは(💙)思い(➿)やりに深(shēn )く、また、ある(🥉)お(🦂)友だち(🏨)は(🤾)心の持(chí )ち方もよか(💖)ったもの(🛎)ですから、なにほ(🖇)どわたしは(🏦)自分のまわりにある人たちから教え(🥣)られたか知れま(🔞)せ(🦆)ん。
棧橋かけはしとい(🍉)うところまで(🥍)行きますと、わたしはお(👦)さるさんに会いまし(💪)た。そのおさるさん(🥦)は休み茶屋(🚂)に飼(sì )われていたのです(🐫)。
六 (🏴)古着屋の(❓)亭(tíng )主ていし(🎈)ゅ
(📖)それ(⤴)から、小学(📷)(xué )校の(🎊)事務員(👜)と(🍣)なって、(🌌)それが最(🐈)(zuì )後か(🏄)と思(🎤)いまし(🧑)たら(🕤)、(🦇)い(💄)や(🛤)活(⛔)版(🚻)職工(🐬)(gōng )とな(🦕)っ(🍋)た(📼)のでし(🏻)た。活版(bǎn )職工となって、(😭)それか(⌛)らこん(😥)ど(🎁)は古(gǔ )着商(shāng )となり(👿)ました。
(🍇)長(💥)いもの、仙台せんだ(🐊)い地方(🏵)に伝わってきた「さん(🤦)さし(🧞)ぐれ」(📺)の古い歌(🕙)の節。
などと(🗓)言われますから、どん(🖱)な(🆕)年ごろのむすこ(🤘)さんかと思いま(🦂)し(👩)たら、(😤)まだ小学(☔)校へかよ(😭)って(📭)いるほどの少年(nián )でした。そんなむ(📓)す(🤛)こさんが先生のような年老いた人に(✖)あることもめ(💞)ずら(🦗)しく(🕦)思いま(🔳)した。
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